노인복지)노년기의 심리적 특성

소개글

노년기의 심리적 특성에 관한 레포트입니다.

목차

1. 심리적 노화의 전제

2. 노년기 발달단계

3. 비인지적 특성

4. 인지적 특성

5.노년기 심리적 특성의 교육적 의미

본문내용

1. 심리적 노화의 전제
발테스와 발테스(Baltes & Baltes,1990)의 제안
1) 정상적 노화 - 병리적 노화, 성공적 노화와 구분됨
2) 개인차 - 노화의 진행속도와 과정: 개인차와 다양성 존재
- 개인차의 원인: 유전적요인, 환경적 조건, 개별화의 효과, 다양한 종류의 질병 등
3) 학습능력의 유지
4) 잠재력과 수행
5) 경험의 중요성 - 경험에 의한 통찰력, 노하우
6) 적응적 특수화 - 노화를 통해 능력손실 증가 : 득과 실 사이의 불균형
-> 적응적 특수화의 과정: 새로운 능력의 발달과 동시에 잠재적인 다른 분야에서의 상실을 포함한
적극적인 사회적 지원을 통하여 최소화 가능
7) 자아의 유지 - 비교기준을 노인에게 맞춰 자신을 유지하려는 사회적 비교의 경향을 가짐

2. 노년기 발달단계
1) 에릭슨(E. Erikson)의 이론
- 프로이트(Z. Freud)의 성적 발달이론을 승화
- 노년기에는 성숙과 지혜를 위한 내적투쟁이 나타남 = 자아통합 대 절망감(ego-integrity vs. despair)
- 자아통합: 결혼, 자녀, 직업, 취미 등에서 만족감
- 자아결여, 상실: 죽음에 대한 두려움, 되돌릴 수 없는 실패, 희망했던 것에 대한 미련 등
2) 해비거스트(Havighurst, 1952)의 이론
노화현상을 개인과 사회에서의 상호작용과 관련하여 설명
개인의 일생을 6개의 연령기로 구분
◦ 후기 성숙기(노년기): 은퇴기, 신체활동 축소, 심리적 위축기
∴ 중요과제 : 상실에 대한 적응, 보상물의 발견 및 재정립
◦ 5단계: 중년기
- 10대의 자녀에게 역할모델 제공, 자유와 인내 제공, 이해 - 사회적, 시민적 책임감 성취
- 직업에서의 만족할만한 수행 - 여가활동 개발
- 배우자와의 이해와 애정, 부부 둘만의 관계로의 변화 - 노화에 적응
◦ 6단계: 후기 성숙기

참고 자료

없음