사업장,노동조합의 개요 및 재능교육의 노사분규에 대한 고찰

소개글

사업장,노동조합의 개요 및 재능교육의 노사분규에 대한 고찰에 대한 내용입니다.

목차

I. 사업장 및 노동조합 개요
1. 선정이유
2. (주)재능교육
3. 노조현황

II. 재능교육의 노사분규
1. 노사분규일지
2. 노사분규 개요(전개과정)
(1) 임금삭감 부른 수수료제도
(2) 거듭된 교섭혼란
3. 주요쟁점
(1) 수수료제도 관련
(2) 단체협약파기문제
(3) 특수고용직노동자

III. 평가(최종 정리 및 전망)

※ 참고문헌

본문내용

I. 사업장 및 노동조합 개요

1. 선정이유
현대사회에 이르러 산업의 형태가 급격히 변화하면서 생산기술의 발전과 주축산업의 변화에 의한 새로운 고용형태가 요구되었다. 핵심인원은 다기능과 적극적 참여를 통한 기능적 유연화를 추구하고 비핵심인원은 수량적 유연성을 탄력적 고용으로 추구 하겠다는 것이다. 이는 이전보다 유연하고 탄력적인 고용 형태의 다양화를 통해 새로운 변화에 신축적으로 적응하고 발전해 나감으로써 점점 치열해가는 기업 환경에 신속하게 대응하기 위한 것이다. 이렇듯 변화하는 고용형태에 따라 이들 노사간의 관계도 이전과 사뭇 다른 모습을 보이고 있다. 근래에 흔히 뉴스의 헤드라인을 장식하고 있는 비정규직 노동자들의 분규사례는 언뜻 보아도 이전의 노사관계의 모습과 여러 면에서 차이가 있다. 이번에 과제 사례로 선정하게 된 재능교육의 여건은 통상의 비정규직 노동자와 유사하다고 볼 수 있으나 ‘특수고용직’으로 따로 분류되고 있는 고용형태의 특수성으로 인하여 사측과의 관계에 있어서 어느 정도 차이를 보인다. 재능교육의 노사분규 사례를 통하여 이전과 다른 상황과 조건에서 발생하는 노사관계의 차이점과 노사 양측의 대응태도 등을 살펴보고 분석하여 앞으로의 나아갈 길을 전망해보았다.

2. (주)재능교육
(1) 기업소개
인간중시, 고객중시, 행동중시라는 경영이념아래 과학적이고 체계적인 스스로학습법을 보급해온 JEI재능교육(회장 배종렬,www.jei.co.kr)은 학습지제작 및 단행본도서 판매업체로, 국내 최초 연구개발한 과학적인 평가시스템과 개인별능력별 학습을 통해 보다 나은 삶으로의 변화(A Better Life through Better Education)”를 추구해 온 종합 교육문화기업이다. 1977년 11월 한국프로그램재능교육원으로 출발하여 세계에서도 그 효과가 입증된 JEI 재능교육은 미국(LA, NY), 중국(북경), 홍콩, 호주, 뉴질랜드. 일본 등에 해외지사를 두고 세계를 향해 뻗어나가고 있다.

∙ 대표자 배종렬
∙ 업 종 출판 인쇄 제조
∙ 설립일 1977년 08월11일
∙ 소재지 서울 종로구 혜화동 55-5
∙ 매출액 3173억 원(2006)
∙ 상장여부 비상장

참고 자료

재능교육 홈페이지 (http://www.jei.co.kr/)
재능교육 교사노동조합 홈페이지 (http://jaenung.or.kr/)
전국학습지산업노동조합 홈페이지 (http://eduwork.nodong.org/)
전국민주노동조합총연맹 홈페이지 (http://www.nodong.org/)
노동부 홈페이지 (http://www.molab.go.kr/)
「특수형태근로종사자에 대한 노동법적 보호방안의 사회경제적 효과분석」, 한국노동연구원, 2007.11
「복수노조 병존 사업장의 노사관계 실태에 관한 연구」, 국제공인노무사사무소, 2007.11
재능교육지부, “임금삭감 부른 수수료제도 반대” [매일노동뉴스 구은희기자 2007.12.27 11:59:59]
학습지 선생님들이 거리로 나선 까닭 [머니투데이 백진엽기자 2008.04.01 15:16]
재능교육 천막농성 12일째 “그래도 포기할 수 없다” [민중의소리 허환주기자 2008.04.18 16:19:56]
농성장 침탈 폭력만행 재능교육 규탄한다, 성균관학생행진, 2008.10,01