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금연의 보건 교육안

*주*
최초 등록일
2008.11.26
최종 저작일
2008.07
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소개글

초등학교 고학년을 대상으로 한 흡연의 유해성에 대한 금연 보건 교육안 입니다.
실재 내용을 도표화 하여 보기 쉽게 구성하였으니 참고하세요

목차

1.일반적 목표
2.학습내용, 방법 및 평가(교육과정)

-학습단계:도입-전개-정리-평가
-구체적목표-학습내용-교육방법-소요시간-보조자료-평가방법

본문내용

집단지도명 : 흡연의 유해성
대상자 : **초등학교 6학년 학생
장 소 : 강당
일 시 : 2008년 7월 30일

1. 일반적 목표: 학령기부터 금연에 대한 올바른 개념을 가지고 흡연의 유해성을 인식하여 건강한 성인기를 맞이한다.

2. 학습내용, 방법 및 평가(교육과정)
구체적 목표
학습내용
보건교육의 주제 및 일반적 목표를 올바로 인식 할 수 있다. (동기부여 및 목표제시)
-보건교육의 주제
-일반적 목표

①흡연의 정의를 설명 한다.


②금연의 정의를 설명 한다.


③청소년 흡연의 문제점과 심각성을 설명한다.

















④흡연이 부정적이라는 것을 인식시킨다.











⑤흡연이 동반하는 질병에 대해 설명한다.








⑥금연해야 하는 이유를 제시한다.






⑦흡연 욕구를 없애주는 방법을 조언한다.

⑧흡연의 유혹을 이기는 방법을 알고 금연할 수 있다.


①흡연의 정의
: 담배를 피움

②금연의 정의
: 담배를 피우는 것을 금함

③청소년 흡연의 문제점과 심각성 설명
:청소년의 흡연은 사소한 동기에서 시작되는 것이 대부분이다. 호기심이나 친구들과 어울리기 위해서 또는 스트레스를 풀기 위해서 등이 그 이유이다. 그러나 사소한 출발이 미래에 나기는 피해는 너무 엄청나다. 신체 건강의 해로움 뿐 아니라 여러 가지 비행, 학업능역 감소에서부터 유해 물질 사용과 관련된 다른 청소년 문제를 야기 하는 경우가 발생한다.
-신체 세포, 조직, 장기가 완전하게 성숙하지 않은 상태이므로 담배의 해로운 물질과 접촉시 성숙한 세포나 조직에 비해 더큰 손상을 입게 된다.
-성인에 비해 흡연으로 인한 특별한 신체적 증상을 느끼지 못하게 때문에 습관적으로 흡연하게 되고, 중독이 더욱 심화된다.


④흡연이 부정적 이라는 것을 인식시킨다.
-피로하며, 불면증에 시달리게 된다.
-감기가 자주 걸리고 오래 간다.
-입에서 냄새가 나고 잇몸이 붓는다.
-소화가 잘 안된다.
-폐활량이 줄어들고 쉽게 숨이 찬다.
-코가 자주 막히고 코를 골게 된다.
-상처가 잘 아물지 않는다.

⑤흡연이 동반하는 질병에 대해 설명한다.
-암 종류만도 폐암, 구강암, 인두암, 췌장암, 자궁경부암, 후두암, 방광암, 신장암 등 8가지에 달한다.
-폐결핵, 폐렴, 독감, 기관지염, 폐기종, 천식, 만성 기도장애과 같은 호흡기 질환, 류마티스성 심장질환, 고혈압, 폐성 심장질환, 뇌혈관질환, 동맥경화, 대동맥류와 같은 심혈관 질환
-체중미달아, 신생아 호흡장애 증후군, 신생아 돌연사 증후군 등 소화질환유발

⑥금연해야 하는 이유를 제시한다.
-금연을 하면 기분이 좋아진다.
-활력이 증진된다.
-질병의 위협이 감소된다.
-수명이 길어진다.
-입막이 좋아진다.
-자기 자신을 더욱 존중하게 된다.

⑦흡연 욕구를 없애주는 방법을 조언한다.
-심호흡하기: 마음을 평안하게 한다.
-물 마시기: 하루 8컵 이상의 물을 마신다.
-다양한 취미생활을 갖는다.
-친구나 가족들과 이야기를 나눈다
-담배 피우려는 동작을 늦춰 본다.

참고 자료

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