[교육심리] 창의성과 학교교육 ppt

소개글

[교육심리] 창의성과 학교교육 ppt입니다 조별과제 만점받은 자료입니다

목차

1. 창의성의 개념
2. 창의성 측정
3. 창의성 훈련
4. 지능과 창의성
5. 창의성과 교육에 관한 논의

본문내용

1. 창의성의 개념
(1) 정의
-일반적으로 이전에 경험한 것을 재구성하여
새로운 가치가 있는 것을 만들어 내는 능력과 성격

J. P Guilford (1959)
창의성연구의 아버지
창의성을 새롭고 독특한 아이디어 또는 문제를 새로운 시각으로 보는 확산적 사고로 설명.
- de Bono-사고유형은 수평적 사고와 측면적 사고로 구분하고 측면적 사고가 곧 창의성이라고 함.

(2)창의성에 대한 접근 :
지적 능력, 창의적 문제해결과정,
창의적 성격에 따라 접근

①지적능력에 따른 창의성의 접근
- 유창성, 융통성, 독창성, 정교성
②성향에 따른 창의성의 접근
- 호기심, 개방성, 인내심, 모험심

2. 창의적 측정
(1) 정의
-주로 심리측정적 연구 방법을 사용하여 확산적 사고나 아이디어의 유동성을 측정하는 것

예) 물건의 이용 – 연필, 칠판, 책상 등을 제시
후 어떻게 이용할 것인가?

참고 자료

없음