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[독후감] 20세기 우리 역사

*준*
최초 등록일
2008.11.23
최종 저작일
2008.07
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소개글

20세기 우리 역사를 읽고 쓴 독후감 입니다.
A+ 받은 자료이니 유용하게 이용하시기 바랍니다.

목차

없음

본문내용

역사를 서술하는 것은 자료가 많음에도 불구하고, 시기가 가까울수록 어렵다. 그만큼 소재 자체가 논쟁의 여지가 많고, 다루기에 민감한 사항이 많기 때문이다. 그리고 다양한 견해가 존재하기 때문에 각기 연구자가 주장하는 바가 차이가 있다. 100년도 채 안된 일제강점기를 바라보는 시각도 그만큼 다양하다.
요즘은 조용하지만 얼마 전까지 화두가 되었던 독도문제는 한국의 정치적 위상과 현실을 잘 보여주었다. 한 ․ 일 양국의 협상결과는 우리에게는 독도의 소유를 강력하게 주장하지 못하고 중립적인 위치로 둘 수밖에 없었던 비참한 현실이었다. 일본의 전략이겠지만 독도문제는 잊을 만하면 발생하고 있다. 이러한 독도문제의 시발점은 일본이 우리나라를 강제적으로 점령했던 일제강점기에서 찾을 수 있다.
원래 이웃한 나라들이 전통적으로 사이가 좋지 않다 하더라도 일본이 우리나라를 강점했던 특수한 사정 때문에 독도문제처럼 한국과 일본 사이에는 풀지 못한 것이 많다. 비록 공식적인 외교로는 양국의 이해관계가 해결되었다고 하더라도 우리나라나 일본의 국민들이 - 특히 우리나라의 국민들이 - 생각하는 감정의 문제는 쉽게 해결될 성격의 문제가 아니다. 그리고 이러한 문제는 우리의 역사를 똑바로 이해할 때 비로소 정확히 바라볼 수 있는 것이다.
20세기의 우리역사는 고난과 시련의 연속이었다. 일제 강점기 이후에도 정확히 세기 중간에 일어난 한국전쟁, 그에 따른 남북의 분단, 부정선거에 따른 혁명과 군사 쿠데타, 그리고 민주항쟁 등이 20세기 역사의 페이지를 장식하였다. 그리고 이러게 좋지 않은 상황해서 우리가 이룩해 낸 발전은 세계를 놀라게 하였다.
하지만 우리의 공교육의 체제 안에서는 제대로 된 20세기의 역사를 배울 수 없었다. 한국근현대사라는 과목을 선택하여 배울 수 있는 지금의 7차 교육과정의 세대와는 달리 국사교과서 안에서 수박겉핥기 식의 근현대사를 배웠었다. 지금에 와서 보면 그것은 반쪽짜리역사였다. 일제강점기를 보는 시각만 하더라도, 우익진영이 중심이 된 민족의 해방사를 중심으로 배웠기 때문에, 사회주의 진영의 활동이나 투쟁은 대학교에 들어와서 처음 접해보는 이야기들이었다.

참고 자료

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*준*
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