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한국의 교육사상가

*영*
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최초 등록일
2008.11.21
최종 저작일
2006.12
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소개글

교육의 역사철학적 이해 시간에 제출한 한국의 교육사상가 레포트입니다. 총 18쪽이고 열심히 쓴 거예요. 학점도 에이뿔 받았습니다 ^^;

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 고대의 교육
1. 고조선의 교육
2. 고구려의 교육
3. 백제의 교육
4. 신라의 교육사상가
ⅰ) 불교 - 원효, 원광, 나의 생각과 현대적 의미
ⅱ) 유교 - 강수, 설총, 최치원, 나의 생각과 현대적 의미

Ⅲ. 고려시대의 교육사상가
ⅰ) 최충
ⅱ) 지눌
ⅲ) 안향
ⅳ) 이색
ⅴ) 정몽주
ⅵ) 나의 생각과 현대적 의미

Ⅳ. 조선시대의 교육사상가
1. 조선 전기의 성리학자
ⅰ) 권근
ⅱ) 조광조
ⅲ) 서경덕
ⅳ) 조식
ⅴ) 이황
ⅵ) 이이
ⅶ) 나의 생각과 현대적 의미

2. 조선 후기의 실학자
ⅰ) 유형원
ⅱ) 이익
ⅲ) 이덕무
ⅳ) 박지원
ⅴ) 정약용
ⅵ) 나의 생각과 현대적 의미

Ⅴ. 근대의 교육사상가
ⅰ) 유길준
ⅱ) 박은식
ⅲ) 이승훈
ⅳ) 안창호
ⅴ) 남궁억
ⅵ) 나의 생각과 현대적 의미

Ⅵ. 현대의 교육

Ⅶ. 마치며

※ 참고문헌

본문내용

신라의 유학적 교육사상가들로 이어 서술하게 될 강수, 설총, 최치원은 모두 중국의 공자와 맹자의 유학을 계승한 사람들이다.
강수(强首, ?~692)는 어려서부터 스스로 글을 읽고 의리에 정통하였다고 한다. 그의 부친이 “너는 佛道를 배울 것인가, 儒學을 배울 것인가”하고 물었을 때, 그는 “제가 듣건데 佛道는 속세를 떠난 敎라 합니다. 저는 世間人이니 어찌 佛道를 배우겠습니까, 바라건대 儒道의 道를 배우기를 원합니다.”라고 하여 유학을 공부하게 되었다. 이처럼 강수는 현세의 인간세계를 중요시했던 것이다. 또 가난한 여자와 유교적 명분을 들어 혼인하는 등의 실천적인 모습을 보이기도 했다. 글 솜씨가 매우 뛰어났던 강수는 무열왕 때 당나라와 신라 사이에 오가는 국가적 문서작성을 주로 맡아 신라의 삼국 통일에 크게 기여하기도 했다.
설총(薛聰, 655~740)은 대표적인 불교사상가인 원효의 아들이다. 아버지의 영향을 받아 처음에는 불교를 공부하였으나 나중에 유학공부에 열중하여 신라시대의 뛰어난 유학자가 된 것이다. 설총이 교육사상가라는 사실은 몰랐으나, 예전에 국어 시간에 이두를 정리한 사람으로 배워 알고 있었는데 이처럼 설총은 이두를 정리하여 집대성하고, 이 이두로써 유학경전을 후학들에게 가르쳤다. 또 강수와 더불어 신라의 교육기관이었던 국학을 세우는 데 주역을 담당하였고 그 곳에서 유학을 가르쳤을 것이라고 추측된다. 그가 남긴 교육적 저술로 화왕계가 있는데, 그것은 ‘군자를 가까이 하고 소인을 멀리 하라’는 유교적 정치윤리를 당시 왕이었던 신문왕에게 정하기 위한 글로서 우화체임에도 불구하고 격조가 높고, 깊은 뜻이 담겨져 있다.
최치원(崔致遠, 857~?)은 소년시절부터 학문을 좋아하였고 12세 때 당나라에 유학하여 18세에는 당나라의 과거에 급제하는 등 뛰어난 글짓기 실력을 중국에 떨치었다. 그의 사상적 경향은 유학 중심적이긴 했지만, 불교와 도교 사상에도 정통하였다. 보통 유교면 유교, 불교면 불교, 도교면 도쿄 이렇게 한 분야에 대해서만 정통하는 경우가 많았는데 최치원은 이와 달리 세 사상에 모두 관심을 가지며 서로 통하고 있다고 주장하였다. 그가 남긴 기록중에 특이할 만한 것은 우리나라에서 가장 오래된 문집으로 꼽히는 계원필경이다. 29세 때는 귀국하여 왕에게 시무책을 올리는 등의 기울어져 가는 신라를 바로 잡기 위하여 많은 노력을 하였는데, 그럼에도 불구하고 나라는 더욱 혼란스러워지고 면직되자 정치 현실에 환멸을 느끼고 각지를 떠돌다가 해인사에서 여생을 마치었다. 하지만 후에 그의 학문은 높게 평가되어 고려 현종 때에 공자를 비롯한 뛰어난 유학자의 위폐를 모시고 제사를 지내는 장소인 문묘에 그의 위폐가 우리나라 유학자로는 처음으로 모셔졌다고 한다.

참고 자료

윤완(2002), 한국 교육사의 이해, 원미사
김기수(2006), 교육의 역사와 철학 강의, 태영출판사
김영광(2006), 가장 쉬운 Glory 교육학 교육사, 김영광 교육학
목영해, 양진건, 이항재, 한규원(2004), 교육의 역사와 철학, 교육과학사
김선양(1999), 현대 한국교육사상가, 양서원

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