유아컴퓨터 소프트웨어 평가준거

소개글

유아 소프트웨어 평가준거 Sammy의 과학놀이방

목차

I. 사용의 용이성 (최소한의 도움으로 유아 스스로 사용할 수 있는가?)
II. 유아의 적합성 (유아의 `실세계`를 고려하여 고안된 것인가?)
III. 교육적 가치 (유아가 프로그램으로부터 무엇을 배울 수 있는가?)
IV. 오락성 (재미있게 할 수 있는 프로그램인가?)

본문내용

내용 : 유아들이 과학적 개념으로 곤충 , 동물, 사물,환경등에 대한 개념을 알 수 있고, 동물과 곤충을 분류하는 것으로써 게임을 할 수 있으며 완성된 사물을 보고 조립하는 게임과, 그림의 연관성을 이해하고 처음 중간 끝 부분을 나열하여 게임하며 날씨를 표현함으로써 이해를 하며 게임을 할 수 있다는 특징이 있다.

I. 사용의 용이성 (최소한의 도움으로 유아 스스로 사용할 수 있는가?)0.64
프로그램은 작동하는 기술이 어린이의 능력 범위 내에 있다.
유아가 프로그램을 최초로 사용한 후, 독립적으로 사용할 수 있다.
실행키 메뉴가 간단하다.
읽기 능력이 프로그램 사용에 선행되지 않는다.
그래픽이 사용자에게 의미를 제시한다.
인쇄 과정이 단순하다.
어느 곳에서나 시작하거나 끝내기 쉽다.
초기 메뉴로 돌아가기가 빠르고 쉽다.
`프로그램 조정`은 키를 누르면 반응하도록 되어 있다.
사용 지침서가 도움이 된다.
필요한 경우, 화면에서 도움말을 볼 수 있다.
아이콘은 움직이는 커서에 따라 선택하기 쉽고 크게 되어 있다
인스톨시키는 과정이 직접적이고 쉽다.

II. 유아의 적합성 (유아의 `실세계`를 고려하여 고안된 것인가?) 0.8
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"키보드를 두르려 보기" 테스트에 살아남는다.
유아의 조작에 따른 반응이 빠르고 정확하다.
유아는 화면에 제시되는 정도를 조절할 수 있다.
유아는 어느 때이든지 빠져나올 수 있다.
유아가 화면에 지시되는 순서를 조절할 수 있다.
제목을 나타내는 초기화면은 간단하고, 지나쳐 갈 수도 있다.
유아가 한 개의 키를 계속 누르고 있어도 한가지만 입력된다.
파일이 유아에게 해롭지 않고 유아에 의해 손상되지 않는다.
유아가 실수할 때 스스로 알 수 있게 되어 있다.
가정이나 교실 환경에서 순조롭게 조작된다.

참고 자료

없음