개화기의 교육사

소개글

개화기의 교육사에 대한 레포트 입니다.

목차

1. 시대적 배경
2. 개화기의 주요 세력
3. 근대학교의 성립
참고문헌

본문내용

1. 시대적 배경
가. 대내적 배경 : 오랫동안 누적되어 온 정치·사회적 모순 심화
1) 외척들의 세도정치로 인한 국가기강 헤이
2) 삼정문란(三政紊亂) 등의 정치적 부정부패와 타락
3) 가렴주구(苛斂誅求), 가뭄과 흉년 등으로 빈부격차 심화 → 유랑농민 증가
→ 홍경래의 난, 진주민란 등의 민중의 저항 야기
4) 서울 - 천주교 확산, 지방 - 동학확산
나. 대외적 배경 : 한반도에서의 패권을 노린 열강의 급박한 각축전
1) 서구열강들의 산업혁명을 통한 자본주의 경제체제 구축
2) 상품시장과 원료공급지 확보를 위해 무력으로 아시아 진출, 서세동점(西勢東漸)
3) 서구열강의 의한 중국, 일본의 문호 개방 → 영, 미, 러의 한반도 진출 시도
다. 조선의 위기 극복 실패
1) 운양호 사건(1876년)을 빌미로 일본과 불평등한 한일수호조약 (강화도조약, 병자수호 조약)체결
2) 서구열강과 통상수호조약 연속적 체결, 문호개방
3) 일본의 조선에 대한 외교적·경제적·정치적·군사적 압력 확대
4) 강압적인 을사조약 체결(1905년), 한반도 침략을 위한 실질적 교두보
5) 강제적 한일합병(1910년), 국권상실, 일제 식민지로 전락

2. 개화기의 주요 세력
가. 위정척사파(衛正斥邪派)
1) 성리학을 신봉하는 보수적 유생들이 중심
2) 전통적 유교질서를 보존, 외세 배격
3) 개화망국론, 개화파·일본에 대한 대대적인 저항운동 → 적극적, 물리적 항일의병운동
4) 제국주의적 침탈에 맞서 민족적 주체성을 끝까지 견지하고자 함
5) 주체적인 근대화 방법론(x) → 전통적인 정치·사회·경제체제 유지 , 전근대성

참고 자료

이주한(2007)，교육의 역사와 철학의 탐구，서울：창지사，83쪽∼105쪽.
김인희(1994)，한국교육의 역사와 문제，서울：문음사，112쪽∼116쪽.