정치사상교육 해외사례

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목차

1. 정치사상
2. 나치즘의 정치사상교육
3. 파시즘의 정치사상교육
4. 북한의 정치사상교육

본문내용

② 교육형태
- 교과내용은 보통의 학교와 다른 점이 없었으나 학생은 비판정신을 갖는 것이 금지되어 `개인은 없으며 민족만이 전부이다`를 이념으로 공동체의 현실과 희생의 감수가 철저하게 찬양되었다.
- 제 3제국을 파괴하려는 자, 유태인, 공산주의자, 독일을 적대시하는 외국 등에 대한 증오를 국민의 의식구조 속에 불어 넣었다.
- 나치 교육이 목적으로 하는 것은 제3제국을 건설하기 위한 전쟁에 대비하여 청소년을 교육하는 것이었다.

3. 파시즘의 정치사상교육
① 파시즘 : 1919년 이탈리아 B.무솔리니가 주장·조직한 국수주의적이고 권위주의적, 반공적인 정치적 주의·운동이다.
② 교육형태
- 학교는 파시즘의 이상을 학생들에게 주입시켰다. 전 이태리 청년이 파시즘을 이해하여 그들 자신을 파시즘에서 재생하며, 파시즘혁명에 의하여 창조된 역사적 분위기에서 살도록 교육할 것을 요구했다.
- 파시즘 국가에서는 그 체제를 완성하고 유지하기 위하여 전력을 다하여 교육을 이용하였다.

4. 북한의 정치사상교육

참고 자료

최준영, 북한 소학교 공산주의도덕 교과서 분석 연구-정치사상교육내용을 중심으로, 2004, 서울교육대학교 교육대학원
http://www.uniedu.go.kr/dataroom/index.jsp?send=book/2005/book24/book24.htm 사이버 통일 교육 센터 - 도서 자료 - 북한 이해 (2005) - 6. 북한의 교육과 문학·예술
http://blog.naver.com/dl5334/11543257 북한의 정치
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