[사회학][교육학] 교육불평등 현황과 방안

소개글

교육불평등에 관한 조사입니다.
사례와 도표등이 풍부하니 도움되시길.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역
2. 부모의 직업 및 소득에 따른 교육 격차
3. 부모의 학력 수준에 따른 교육 격차
4. 교육불평등의 현황
(1). 교육불평등의 심화
(2). 교육여건의 불평등
Ⅲ. 결론
1) 교육불평등 해결의 기본 방향
2) 교육계 차원에서의 개혁방안 3) 정부차원에서의 교육 개혁방안
※ 참고자료

본문내용

Ⅰ 서론

‘볼보 효과’라는 말이 있다. 한때 볼보 승용차는 미국에서 부유층을 상징하는 대명사였다. 당시 집에 볼보 승용차가 있는 학생들의 수능 성적이 다른 학생들보다 현저히 높다는 연구 결과가 나온 적이 있다. 그 뒤로 학업성적과 계층 사이에 높은 상관관계가 나타나는 현상을 가리켜 볼보 효과라고 부르게 된 것이다. 즉 학업과 개인 주변환경 ․ 상황과 사회제도의 영향이 높다는 말인데, 이것은 개인이 거주하는 지역, 소득 ․ 직업, 사회제도에 의해 만들어지는 학벌 등으로 이루어져 있다. 여기다가 우리나라만의 세계최고 과잉교육열이 더해져 사회이동수단인 교육이 이러한 사회제도에 의한 불평등으로 재생산되어 사회이동을 막고 사회계층을 고착화시키는 수단이 되고 있다. 소 팔고 논 팔아서라도 자녀교육만은 끝까지 시켰던 것이 지난날 우리나라 부모들이 보여준 교육열이었다. 이러한 것이 최근에는 한창 뛰놀 초등학교 학생들을 컴퓨터 학원, 영어학원, 수학학원, 논술학원, 미술학원 등에 보내는 등 대한민국의 과잉교육열과 사교육은 세계에서 유래를 찾아볼 수 없을 정도다. 아이를 학원에 보낼 과외비를 충당하기 위해 어떤 부모는 다른 집에서 파출부를 하거나 과외선생으로 뛰는 경우도 있고 심지어는 노래방 도우미나 유흥가로 나서는 경우도 있다고 한다. 이러한 상황에서 우리나라만의 특이한 신조어가 생기게 되었는데 토플대란, 기러기아빠, 원정출산, 강남 대치동, 8학군과 같은 것이 이러한 예이다.

토플 출제 기관인 미국교육평가원(ETS)이 7월 토플 시험에서 한국 지역의 접수를 제외시키면서 이른바 ‘토플대란’이 발생했다. 토플은 한국 입시에 많은 영향을 끼치고 있다. 일단 외국어고 등 특목고들이 특별전형에서 토플 성적을 요구하고 있다. 이에 초등학교 때부터 토플 시험을 보기 위해 학생들이 모여들고 있는 상황이다. 여기다가 그동안 토플 성적을 입시에 반영하지 않았던 대학들까지 나서서 토플을 입시에 반영하겠다고 나서고 있다. 지난 3월 고려대는 2008년 대입 전형에서 ‘글로벌 KU’라는 전형을 만들어 고교 내신 50%와 한국의 수능이 아니라 미국 대학의 수학능력시험인 SAT와 대학 선학점 이수제 AP 등을 50%

참고 자료

최은영, 2004. 서울시 거주지 분리 심화와 교육환경의 차별화. 서울대학교 대학원 박사학위논문
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송준수, 1998.「교육사회학」. 교육과학사
한국노동연구원 방하남김기헌 논문,「기회와 불평등: 고등교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의 분석」, ‘출신 사회계층별 고등학교 계열 분포’
강영혜,「양극화 해소를 위한 교육부문의 과제와 대책」, 한국교육개발원 내부 자료집, 2005
한겨레신문 2006.12.26 [교육불평등] 기획-“개천에서 용 안난다”
한국교육개발원http://www.kedi.re.kr/
한국노동연구원 http://www.kli.re.kr/　
학벌없는사회 http://vudwns.cafe24.com/
한겨레 http://www.hani.co.kr/