교육행정의 조직의 개념 및 관료제와 개선조직, 참모조직

소개글

교육학- 교육행정 조직에 관한 리포트. Weber의 관료제와 개선조직과 참모조직의 비교,학자별 교육행정 조직에 대한 개념정의

목차

-조직의 개념


-Weber의 관료제란? 그 의의와 한계는?


-계선조직과 참모조직의 비교설명

본문내용

13. 조직의 개념

<학자들에 의한 조직의 개념>
1) Barnard : 두 사람 이상이 의식적으로 만든 활동 혹은 힘의 체계
2) Campbell : 주어진 상황에서 일정한 목표를 달성하기 위하여 함께 일하는 사람들의
집단
3) Etzion : 특정의 목적을 성취하기 위하여 의도적으로 구성, 재구성되는 사회적 단위
4) Katz & Kahn : 사회체제의 한 종류
5) Simon : 행정조직의 핵심은 의사결정 구조
6) Selznick : 업무를 수행하기 위해 설계된 기술적 도구이며 의도적으로 조정된 활동의 체제
7) Weber : 협동집단으로써 계속되고 의도적인 특수한 종류의 활동체제

참고 자료

없음