육상 교수학습지도안

소개글

육상 교수학습지도안(세안)

목차

1. 체육 교과의 목표
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 지도 내용의 구성내용
5. 단원의 설정이유와 지도목표
6. 차시별 학습지도 계획 및 유의점
7. 본시 교수 - 학습 지도안
8. 견학생 관찰일지
9. 참고 자료 및 참고 문헌

본문내용

1. 체육 교과의 목표
가. 교과 목표
교육부 고시 제 1997-15호에 의한 제7차 교육과정에서의 체육교과의 목표는 다음과 같다.
다양한 신체 활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고, 운동을 수행하는 데 필요한 기능과 체력을 증진하며, 운동과 건강에 관한 지식을 이해하고, 사회적으로 바람직한 태도를 함양한다.
가. 다양한 운동에 적극적으로 참여해 운동 기능과 체력 및 심신의 건강을 증진시킨다.
나. 운동과 건강에 관한 다양한 지식을 이해하고 활용하는 방법을 익힌다.
다. 운동을 통해 사회적으로 바람직한 태도 및 문화적으로 가치 있는 규범을 익힌다.

나. 7학년 목표
중학교 교육은 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 학습과 일상 생활에 필요한 기본 능력과 민주 시민으로서의 자질을 함양하는데 중점을 둔다.
1) 심신의 조화로운 발달을 추구하고, 자기 발전의 기회를 가진다.
2) 학습과 생활에 필요한 기본 능력과 문제 해결력을 기르고, 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현하는 경험을 가진다.
3) 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 적극적으로 진로를 탐색하는 경험을 가진다.
4) 우리의 전통과 문화에 대한 자긍심을 지니고, 이를 발전시키려는 태도를 가진다.
5) 자유 민주주의 기본적 가치와 원리를 이해하고, 민주적인 생활 방식을 익힌다.
다. 내용영역 목표
1) 심동적 영역 : 운동기능 발휘 능력, 심미적 표현 능력, 건강 관련 체력
2) 인지적 영역 : 운동, 건강, 여가, 안전에 관한 지식의 이해와 활용
3) 정의적 영역 : 운동의 규칙, 선수, 심판에 대한 태도와 사회적 규범

2. 단원명
가. 대단원 : 육상
나. 소단원 : 단거리 달리기

3. 단원의 개관
단거리 달리기는 학생들의 민첩성과 순발력, 근력과 유연성을 키워주는 대표적인 운동으로 신체의 성장과 발달을 도모하며 건강과 체력을 증진시킨다. 단거리 달리기의 스타트 방법과 전력 달리기를 할 때의 운동의 원리 등 단순히 체력관리 차원의 운동을 넘어서 과학적인 방향으로 설명할 수 있다.

참고 자료

없음