프랑스어권의 분석

소개글

교재『오늘날의 프랑스』를 참고하여 프랑스어권에 대해 약술했습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 프랑스어권 지역
1. 프랑스어를 모국어나 공용어로 사용하는 나라 (31개국)
2. 프랑스어를 교육어, 행정어 등 주요언어로 모국어와 함께 사용하는 나라 (22개국)
3. 프랑스어권 모임의 업저버 국가 (10개국)

Ⅲ. 프랑스어권 각 국가에서의 프랑스어의 위상
1. 유럽
2. 캐나다(퀘벡주)
3. 서인도 제도
4. 마그렙
5. 아프리카
6. 인도차이나 3국 (베트남, 캄보디아, 라오스)
7. 폴리네시아

Ⅳ. 프랑스어권 문학

Ⅴ. 결 론

[참고 자료]

본문내용

Ⅰ. 서 론
프랑스어가 옛 프랑스 식민지에, 미주 지역(Antilles, Saint-Dominique-Haïti의 옛 이름, Guyane)과 인도양의 여러 섬들(île Maurice, Réunion, Seychelles)에 알려진 것은 17-18세기였다.
그 곳에 유입된 프랑스어는 금새 변화하여 새로운 언어가 만들어지게 되었다. 즉, 각각 다른 형태의 식민지어가 생겨났다. 불과 몇 십 년 사이에 이루어진 이런 변화는 식민 정책이라는 특수한 조건 때문에 생긴 것이다. 사탕수수와 열대 식물을 재배하기 위해서 수 천 명의 노예들이 아프리카를 포함한 여러 다른 지역에서 이송되었다. 근본이 아주 다양한 종족들의 만남과 뒤섞임, 주인과 노예사이 또는 다른 언어를 사용하던 노예들 사이의 의사소통을 위해 하나의 언어가 필요하다는 의무감, 늦어진 교육 등 프랑스어가 식민지어로 되는 많은 요인들이 있었다.
오늘날 이런 나라들에서 모국어는 일반적으로 식민지였다. 그러나 프랑스어는 상당히 많이 사용되고, 특히 공식 언어로, 교육언어로, 문화언어로 남아있다. 프랑스어와 크레올어의 유사성은 독특한 상황을 만들어낸다. 즉, 때때로 무의식중에 다른 형태의 언어를 사용하는데 이는 두 언어 사이에 언어양상이 다양한 층위를 보이기 때문이다. 지역 프랑스어와 프랑스어화한 크레올어의 형태를 포함하여, 표준 프랑스어에서부터 프랑스어와는 완전히 다른 크레올어에 이르기까지 하나의 연속성을 이루었다.
19세기의 새로운 식민지 정복은 중앙아프리카Afrique noire와 마다가스카르, 인도차이나(오늘의 캄보디아, 라오스, 베트남)와 마그렙(알제리, 모로코, 튀니지)에 프랑스어를 심어놓았다. 프랑스의 식민 통치자들은 언어의 보급에 상당한 중요성을 부여했다. 그들은 자신들의 구상대로 식민화하려는 계획을 갖고 있었다. 그리하여 프랑스어를 가르치는 학교는 사람들을 동화시키기 위한 식민 정책의 근본적인 도구였다.
독립 이후에, 국가의 발전과 함께 언어에 대한 정책이 어떠하냐에 따라서, 각 나라마.다 프랑스어는 운명을 달리하였다. 프랑스어가 옛 인도차이나에서는 제한된 자리만을 차지하고 있으며, 다른 곳에서는 공식 언어로(대부분의 중앙아프리카Afrique noire에서), 교육과 일상 언어로(마그렙에서) 남아있다.

참고 자료

김승민, 세계 프랑스어권 지역연구, 푸른길, 2003
김현권, 프랑스어와 문화, 한국방송통신대학교출판부, 2004
홍재성, 프랑스어학의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2006
박은영, 프랑스문화의 이해, 만남, 2005
최병권, 세계의 교양을 읽는다, 휴머니스트, 2006