초등학교 1학년 국어 지도안

소개글

국어지도안 입니다.

목차

없음

본문내용

3. 단원
셋째 마당-1. 머리를 맞대고
4. 제재
글쓴이의 의견을 생각하며 읽기 (1/6)
5. 학습 목표
․그림을 보고 낱말을 쓸 수 있다.
․불러주는 말을 바르게 쓸 수 있다.

교 사
 42쪽 그림 제시
T. 이 그림에서 수진이는 무 엇을 하고 있습니까?
T. 수진이는 어떤 내용의 일 기를 썼을까요?


T. 수진이의 일기를 보고 틀 린 글자를 찾아 봅시다.

T. 교과서 43쪽에 우리가 지 금까지 매주 받아쓰기와 국어공책에 쓰기 자료를 열심히 공부한 이유가 있 습니다. 함께 목표를 읽어 봅시다.
T. 그림에서 새들은 무슨 말 을 하고 있나요?


T. 새들이 하는 말을 통해 볼 때, 앞으로 공부할 내용이 무엇일지 말해봅시다.

교 사
T. 여러분이 글을 쓸 때 자주 틀리는 말을 무엇입니까?


T. 우리는 왜 받아쓰기를 잘 해야 할까요?



T. 44쪽의 첫 번째 그림은 어 떤 그립입니까?
T. 두 번째 그림은 어떤 그립 입니까?
T. 세 번째 그림은 어떤 그립 입니까?
 그림에 맞는 말 불러주기
T. 선생님이 불러주는 말을 받 아 써 봅시다. (사람, 참외, 바퀴)
T. 학습지에 그림을 보고 낱말 을 써 봅시다.
 낱말 불러주기
T. 이번에는 그림없이 한번 불 러주는 말을 써 봅시다.
모래, 어제, 돌멩이, 최고, 외국, 튀김
 문장 속에 들어갈 말 불러 주기
T. 문장 속에 들어갈 말을 불 러주면 한번 써 봅시다.
가재를, 쫓아갔습니다., 깡충 깡충

참고 자료

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