[교육]고등학교화학, 탐구학습모형지도안

소개글

화학교재연구및 지도법 - 학습지도안

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 본시 교수-학습 과정
1) 본시 학습 목표
2) 본시의 주안점
3) 학습 자료
4) 실제 수업 지도 과정탐색 및 문제파악

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명
◆ 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ(제 7차 교육과정, 11학년)
◆ 단원명 : 대단원 Ⅰ. 주변의 물질
중단원 1. 물
소단원 (2) 수용액에서의 반응 - ③ 산과 염기의 반응

Ⅱ. 본시 교수-학습 과정
1) 본시 학습 목표
․ 산성 용액과 염기성 용액의 반응하는 것(중화반응)을 온도변화와 지시약을 색변화를 통해서 알 수 있다.
․ 산성 용액에 첨가하는 염기성 용액의 양에 따른 중화반응정도의 관계를 바르게 알 수 있다.

2) 본시의 주안점
․ 자연현상에 대한 문제를 인식하고 가설을 설정해 본다.
․ 실험을 통하여 자료를 모으고 분석함으로써 가설을 검증하고 결론을 유도해 본다.

3) 학습 자료
․ 비커, 시험관 2개, 시험관대, 피펫, 온도계, 5% 수산화나트륨 수용액, 5% 염산 수용액, 메틸오렌지, ph측정종이, 교과서, 파워포인트 자료, 실험보고서, 형성평가지

참고 자료

고등학교 화학1 교과서 (주)중앙교육진흥연구소