칠교놀이 계획안입니다^^

소개글

칠교놀이 계획안입니다^^
수업시간에 낸 레포트 입니다^^

목차

없음

본문내용

생활주제
 우리나라 다른나라

소주제
▖전통놀이
활동주제
 칠교놀이
목 표

1. 여러 가지 도형에 대해 알 수 있다.
2. 여러 가지 모양에 대한 조형 능력을 기를 수 있다.

교수자료
조그만 도형, 작은 칠교놀이판, 큰 칠교놀이판


교사
- 단비반 친구들! 오늘 우리 반에 여러 친
구가 왔어요!

- 어떤 친구가 왔을까?


- 친구들이 말한 오리와 새로운 친구가 왔
을까?

- 그럼 우리 친구들이 친구야 나와라! 라고
불러 보자!


- 짠! 안녕! 난 동그라미야! 난 세모야! 난
네모라고 해!

- 우리 반에 동그라미와 세모 네모가 놀러
왔어요!!

- 친구들! 어떤 친구가 나왔나요??

- 그래요! 우리 친구들 동그라미 본 적 있
나요??

- 어디서 보았나요??


- 우리 친구들은 동그라미를 자동차 바퀴,
뚜껑, 컵에서 보았구나!!


- 그럼 반에서 동그라미를 한번 찾아볼까?
(유아들이 찾아볼 수 있도록 유도한다.)


- 어떤 거 찾았는지 한번 말해볼 친구!


- 그럼 00친구가 말해 볼까?



- 00친구는 장난감 자동차 바퀴를 찾았대
요! 그럼 또 누가 말해볼까?


- 그럼 00친구가 말해 볼까?


- 아!! 00친구는 문고리를 찾았대요!!


- 우리 친구들 많이 찾았구나! 그럼 세모
모양을 본적은 있니?

- 어디서 보았니??


- 친구 앞에서 한번 말해볼 친구!!


- 00친구가 말해볼까?


- 아! 그렇구나! 00친구가 말 한대로 정말
산모양이 세모 같구나!!

- 그럼 네모 모양을 본 적이 있니??


- 어디서 보았니??

- 우리 친구들 상자, 거울, 통에서 보았구
나!!

- 그럼 반에서 한번 찾아볼까?
(찾도록 유도한다.)

- 한번 말해볼 친구!!

- 그럼 00친구가 말해볼까?

- 00친구는 반에서 네모난 거울을 찾았대
요! 또 한번 말해 볼 친구!

- 00친구가 말해볼까?


- 00친구는 우리 친구들이 갖고 노는 교구
를 담는 상자를 찾았대요!

- 우리 친구들 많이 찾았내요! 그럼 이렇게
동그라미, 네모, 세모를 도형이라고 해요!

- 도형 입니다!

- 동그라미, 네모, 세모를 뭐라고 부른다구
요?

참고 자료

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