호밀밭의 파수꾼 (The Catcher in the Rye)의 주제 연구

소개글

J.D Salinger의 소설 호밀밭의 파수꾼 (The Catcher in the Rye)의 주제 연구 입니다. 소설의 주인공인 Holden의 심리적 변화를 통한 소설의 주제를 연구한 리포트입니다.

목차

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본문내용

제 2차 세계대전이 끝나고 난 후 계속 이어진 미국과 러시아 사이의 냉전 상태 속에서 전후의 미국은 산업화의 부활과 경기회복을 통해 물질주의의 전성기를 맞이하고 있었다. 하지만 물질적으로는 풍요로워지는 사회 속에서 퇴폐 화되는 사회와 문화에 대한 목소리가 높아지고 있었다. 겉으로는 화려하고 낭만적이지만 속으로는 속물근성과 비인간적인 모습이 속속히 보이던 이상과 현실의 괴리가 드러나고 있었던 것이다. 이런 사회적인 불안과 개인의 불안정함 속에서 여러 소설 작가들은 새로운 의식과 도덕성을 드러내고자 했다. 이러한 사회적인 배경을 가지고 있는 1950년대에 쓰인 J. D Salinger의 The Catcher in the Rye는 1인칭 형식을 사용해 Holden의 거침없고 직설적이어서 때로는 과격하기까지 한 언어를 통해 Salinger가 나타내고자 했던 주제를 더욱 확실하게 하고 있다.
소설은 모두 26장으로 구성되어져 있고 소설 내에서 Holden의 이동했던 발자취를 쫓아서, 팬시 고등학교를 퇴학당하는 처음부터 7장까지, 뉴욕 시내 곳곳을 방황하고 다니는 Holden의 모습을 그린 8장부터 20장까지, 그리고 집으로 돌아와 여동생 Phoebe와 만나는 것부터 소설의 결말까지인 21장부터 26장까지 이렇게 세부분으로 나뉠 수 있다.

소설 속에서 Holden이 가지고 있는 그의 이중적인 위치와 행동은 많은 것을 의미한다. 고등학교에 속한 10대이지만 속물적인 성격을 가지고 있는 고등학교 동료들과 교사들을 싫어하며, 뉴욕에 가서 방황할 때에는 스스로를 성인인척 한다. 하지만 스스로가 접근하려는 성인세계에 대해서는 두려워하면서도 피하지 못하는 태도를 보여주고 있다. Holden이 학교를 떠나게 되면서 다시 집으로 돌아오기까지 만나게 되는 수많은 인물과 상황은 순수하고 이상적인 세계를 향하지만 타락하고 위선적인 세계에서 벗어날 수 없는 그의 갈등과 그 갈등으로 말미암아 조금씩 성장하게 되는 그의 모습을 나타내준다.

참고 자료

고지문 (1988), 사랑 자유 정의, 전남대학교 출판부
공명수 (1999), 미국소설의 안과 밖, 동인
박상용 (1986), The Catcher in the Rye with Essays in Criticism, 신나라
Harold Bloom (1987), Modern Critical Views J. D. Salinger