조기유학

소개글

조기유학에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기유학의 정의
2. 조기유학의 실태
3. 조기유학의 이유
4. 조기유학의 장점
5. 조기유학의 단점
6. 조기유학의 대안
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

지금 현재 우리가 사는 사회는 세계화가 당연한 시대가 되었고, 우리나라 정부역시 영어 공용화를 주장하고 있다. 우리가 이 세상을 살기 위해서는 모국어뿐만 아니라 제2,3외국어도 하는 것이 당연시 되는 시대가 온 것이다. 글로벌화가 일상의 화두가 된 현 시점에서, 점차 많은 초ㆍ중ㆍ고 학생들 역시 글로벌 체험의 일환으로 해외연수 및 방문 기회를 갖고 있다. 어학연수, 교환 학생, 국제 교류 프로그램 참가 등 개별적 체험뿐만 아니라 가족 단위의 해외 체류 역시 증가하고 있다. 이러한 과정에서 외국으로의 유학 역시 꾸준히 증가하고 있는데, 그 현상에 맞게 근래에 부각되고 있는 조기유학생 이슈 및 그와 관련 되는 사회 현상을 출발점으로 삼는다.
조기유학은 우리나라에서 지난 30여 년간 계속되어온 교육 현상의 하나이다. 최근에는 그 수가 기하급수적으로 증가하고 있어 조기유학 제도와 정책 그 자체가 하나의 사회적인 이슈로 제기되고 있다.


(4) 인종 차별의 문제
: 우리나라 유학생들이 백인우월주의에 의해 인종적으로 차별받을 수 있으며 집단 구타 및 심할 경우 피살될 위험이 있다.

(5) 학력에 의한 양극화 현상을 심화
: 조기 유학 붐은 경제적으로 여유가 있는 상류층에서 더욱 가속화하는 경향을 나타난다. 이 때문에 교육의 경제적ㆍ심리적 양극화도 커진다. 부의 세습현상이 심화되어 하층에서 빈곤탈출의 기회는 점점 더 사라질 것이다.

* 조기유학의 실패유형
1.무지개형 `떠나기만 하면 뭔가 된다.`는 식
:확고한 목표가 없고 의지가 약한 자녀의 부모가 보내는 체면용 유학도 포함된다. `영어라도
배운다`라는 안일한 생각이 바탕에 깔려 있다.
2.위탁형
:무작정 외국에 있는 친척이나 친지에 맡기면서 `잘 보살펴 주겠지`라는 생각으로 보내는 형이다. 하지만 자기자식조차 보살필 시간이 없는 친척이 남의 자식까지 보살필 수는 없다.
3.무골형
: 모든 것을 유학원에 맡기는 식이다. `토플은 서너달이면 충분하다(환상형)` `한국과 전혀 다른 교육 환경에서 잠재력과 적성을 개발할 수 있다. (유혹형)`고 생각한다.
4.황금 만능형

참고 자료

1. 김병석,(2000), 『조기유학 잘못가면 내 아이 폐인된다』, 베스트셀러,
2. http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/238674.html
조기유학 3만명 육박 <한계레 2007/9/27>
3. http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/195927.html
자녀유학비 ‘눈덩이’ 야위어가는 중산층 <한겨레 2007/3/12>
4. [理知논술/교과서 통계 제대로 읽기]조기유학, 약인가 독인가 <동아일보 2007/5/15>
5. 조기유학동기 <한국교육개발원>
6. 조혜영 외 (2007) 청소년들은 어떻게 조기유학을 결정하게 되는가? 한국청소녀학회 청소년학연구 논문
7. 최진숙 (2007) 초등단계에 영어 조기 유학을 하고 귀국한 학생들의 학부모포커스그룹 인터뷰 대한언어학회 언어학 논문
8.이혜자 (2000) 조기유학 성공하기 서울:교문사