[연구방법론/조사방법론A+] 입시과정에서 대학교의 선택에 영향을 미치는 요인에 대하여

소개글

[연구방법론/조사방법론A+] 입시과정에서 대학교의 선택에 영향을 미치는 요인에 대하여

목차

Ⅰ. 연구문제와 분석모형의 정립
1. 연구문제와 분석모형의 정립
Ⅱ. 개념화와 관측방법 및 연구표본의 선정
1. 개념화와 조작정의
2. 관측방법
3. 모집단과 연구표본의 선정
Ⅲ. 관측과 모형검증
1. 관 측
2. 모형검증방법

본문내용

1) 연구문제
끊임없이 변화하는 우리나라의 교육제도와 사회 분위기는 대학을 준비하는 학생들과 일반인들에게 적지 않은 영향을 미치고 있으며 그들의 선택에 있어서 대학들은 학생유치를 위해서 많은 노력을 기울이고 있다. 대학을 선택하는데 있어서 그 기준이 되는 것은 무엇일까? 우리 조는 대한민국 서울특별시내의 고등학교 1, 2학년 학생들과 수능을 마친 3학년 학생, 그리고 재수생을 대상(2006년 1월 기준)으로 그들이 대학을 선택하는데 있어서 학교를 결정하는 요인이 각각 다르다고 보고 어떤 요인들이 대학의 선택에 영향을 미치는가에 대하여 연구를 하고자 한다.
이 연구는 확증형 연구이자 동시에 탐색형 연구의 성격을 지닌다. 그리고 대학선택의 요인들을 조사함으로써 미시분석을 통해 분석수준을 결정한다.

입시과정에서 대학교의 선택에 영향을 미치는 요인

‣연구목적 : 대학교 선택에 영향을 미치는 요인 설명
‣연구유형 : 탐색형 연구
‣분석수준 : 미시적 수준
‣분석단위
- 시간적 범주 : 2006년 1월 (2006학년도 입시 종료 시점)
- 공간적 범주 : 서울특별시내의 고등학교 1,2학년, 3학년(입시생), 재수생
- 분 석 내 용: 대학선택에 영향을 주는 요인

2) 분석모형
이 연구를 통해 검증될 가설모형은 1개의 종속변인과 4개의 독립변인들로 구성된다. 즉 종속변인으로서 대학선택을 상정하고, 이러한 대학선택을 결정하는 요인으로서 개인적 능력 요인(2개의 변인), 개인적 기대치 요인(2개의 변인), 사회적 요인(4개의 변인), 경제적 요인(2개의 변인)을 독립변인으로 상정하였다.
개인적 능력 요인 변인으로는 내신, 수능성적을 나타내는 2개의 변인들을 선정하였으며, 개인적 기대치 요인 변인으로는 졸업생의 취업률, 외국과의 교류제도의 2개의 변인들을, 사회적 요인 변인에는 각종 광고,캠퍼스 이미지, 연예인 재학 여부, 사설학원 배치표를 토대로 4개의 변인을 선정하였고 경제적 요인 변인으로는 등록금, 장학금 2개의 변인들로 구성된다.

참고 자료

없음