초등 사회 1. 민주정치와 생활 디베이트를 통한 토론중심의 학습모형 지도안

소개글

디베이트를 통한 토론중심의 학습모형의 틀을 가지고
작성한 지도안 입니다.

목차

1. 본시 교수학습 개요
단 원
일 시
학 습 목 표
수업전략
2. 지도과정
단 계
교수학습 활동

본문내용

1. 본시 교수학습 개요
단 원
1. 민주정치와 생활
일 시
2005. 6. 7 (목) 4교시
장 소 교실
차 시 2/19
소요시간 40분
학 습 목 표
민주정치의 절차를 이해하고 실생활에 적용할 수 있다.
수업전략
최적학습모형
디베이트를 통한 토론중심의 학습모형
학습집단조직
전체 - 모둠 - 전체
중심학습활동
디베이트 모형을 통한 학급문제의 해결

교 사 활 동
▣ 학습 동기 유발
▸ 전시 학습 상기 시키기
∙ 자리배치에 관한 지난시간의
수업내용에 대해서 말한다
▸ 건의함 속의 건의사항 제시
∙ 학교 급식의 자율화

▣ 학습 문제 확인하기
◉ 학교 급식의 자율화에 대해서 토론을 해 봄으로써 민주정치의 절차에 대해서 이해하고 실생활에 적용 할 수 있도록 한다.

▣ 학습 활동 안내하기
【활동 1】찬․반 의견 알아보기
∙거수를 통하여 학교 급식의 자
율화에 대한 찬성 혹은 반대의
의견 알아보기
∙각 의견측의 주장과 근거 알아
보기
【활동 2】질의․응답
∙부정측에 대한 질문

참고 자료

없음