식물의 구조와 기능 학습지도안

소개글

중학교 2학년 과학 식물의 구조와 기능 부분
학습지도안 (대학교, 대학원 레포트용)

목차

1. 단원의 개요 및 목표 분석

3. 학습자의 특성분석

4. 성취 목표 진술

5. 준거 지향 검사

6. 교수전략

< 학습지도안 >

■ 매체 선정

본문내용

1. 단원의 개요 및 목표 분석

과목명 : 생물
단원명 : 식물의 구조와 기능
목 표 : 학습자가 실험을 통해 식물줄기의 단면을 관찰하고 줄기의 구조를 기능과 관련지어 설명할 수 있으며, 쌍떡잎식물과 외떡잎식물의 줄기를 비교, 설명할 수 있다.
학습유형 : 지적기능
목표분석 :

3. 학습자의 특성분석

대상 : △△중학교 2학년 3반 수업시기 : 3월 마지막주

반 인원은 43명으로 2학년 반중에 가장 집중력이 뛰어나고 학업성취도도 높다. 특히 임원들의 리더쉽이 뛰어나 그룹별 활동에서도 임원들을 중심으로 훌륭한 팀워크를 보여주고 있다. 학생들의 경제적 수준은 상 20% 중60% 하10% 정도이다. 워낙 학생들의 학구열이 뛰어나 몇몇 말썽부리는 아이들까지도 그 분위기에 적응해 수업시간에는 개인행동은 잘 하지 않는다. 수업시간에 조금만 힌트를 주면 수업내용 외에 심화과정까지도 충분히 소화할 수 있다. 하지만 과목이 과학은 어렵고 따분하다는 선입견과 관심이 없는 학생이 많아 수업시간에 많은 학생들이 지루해한다. 게다가 전 수업시간이 전교에서 가장 지루하다고 소문난 국사과목의 조 선생 수업이라 학생들은 이 수업시간에 항상 지쳐있다. 아마도 실험을 통해 이 학급 학생들이게 흥미를 주면 빨리 수업을 이해하고 나아가 응용학습까지 할 수 있을 것이다.

4. 성취 목표 진술

◇ 출발점 행동의 성취목표
1. 식물의 구조와 각 부분의 특징을 정확히 말할 수 있다.
2. 식물줄기의 각 구조의 기능을 정확히 말할 수 있다.
3. 외떡잎식물과 쌍떡잎식물의 특징을 정확하게 말할 수 있다.
4. 실험도구의 명칭과 사용법을 인지한다.

참고 자료

없음