청소년 자원봉사활동

소개글

청소년 자원봉사활동 실태 및 방안

목차

I. 들어가며...

II. 청소년 자원봉사활동의 시작과 현황
1. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 시작
2. 청소년 자원봉사활동의 목적과 의의
1) 목적
2) 의의
3. 일반적인 자원봉사(自願奉仕)와 청소년봉사활동의 차이
1) 개념의 차이
2) 봉사학습차이
4. 청소년 자원봉사 현황
1) 제6차 교육과정
2) 학생봉사활동 개선지침과 제7차 교육과정에서의 학생봉사
3) 현재 청소년봉사활동의 의식 및 실태

III. 현행 학생자원봉사의 문제점
1. 형식적 봉사활동의 문제점
2. 전문적 자원봉사관리의 부재
3. 학생봉사활동 관련기관간의 연계 및 협력 체계부족
4. 봉사활동 영역과 내용의 빈곤
5. 봉사활동 평가의 미흡

IV. 학생・청소년 자원봉사 활성화 방안
1. 자원봉사관리자의 활용
2. 학생 봉사활동에 대한 인식의 제고
3. 봉사활동 영역 및 내용의 다양화
4. 지역사회 협력체계 구축
5. 적절한 학생자원봉사 평가와 승인
6. 청소년자원봉사활동의 지원

※ 참고문헌 및 참고사이트 참고 자료

본문내용

I. 들어가며...

“자원봉사는 21세기 인류사회에 있어 최고의 행위는 아닐지 모르나, 인류에게 가장 중요한 활동이다.”라는 말이 있다. 인류에게 가장 중요한 봉사활동을 청소년 청소년이라 함은 만 9세 이상 24세 미만을 청소년이라 하나, 학교 교육과정에 의한 봉사활동 대상은 통상적으로 중 ․ 고등학생임으로 여기서는 청소년의 의미를 중 ․고등학생으로 두겠다. (초등학생, 대학생 제외)
들에게 권장하고자 ‘학교 교육과정’이라는 울타리 안에서 봉사활동을 시작한지 어느덧 13년이라는 세월이 지났음에도 불구하고, 아직도 ‘청소년봉사활동 폐지냐? 유지냐?’하는 논쟁이 불거저 나온다. 즉 우리나라 청소년 자원봉사는 1990년대 이후 본격적으로 제도화 되어 청소년 자원봉사가 양적으로 팽창되는 데 큰 기여를 했으나, 한편으로 그 질적 운영에서 봉사학습의 취지를 살리지 못한 점에 대한 비판이 많이 이루어지고 있는 실정이다. 그렇다면 청소년 자원봉사활동은 어떻게 시작되었으며, 청소년 자원봉사활동의 현황은 어떠한지, 현행 청소년 봉사활동의 문제점과 원인은 무엇인지, 그리고 대안 및 활성화 방안에 대해서 알아보고자 한다.

II. 청소년 자원봉사활동의 시작과 현황

1. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 시작

지난 1995년 5월의 교육개혁으로 학생 자원봉사활동이 제도화 되었다. 1990년대 이후 비약적으로 성장한 우리나라의 자원봉사활동 참가율은 2003년 통계청 자료 기준으로 15% 정도를 보이고 있는데, 이 중 15세에서 19세 사이의 청소년이 50%가 넘는 가장 높은 참여율을 보이고 있다. 이것은 바로 그 위의 연령대인 20대에 비해 몇 배 이상 높은 자원봉사 참가율을 감안하면, 청소년 특히 학생 자원봉사의 활성화가 우리나라의 전반적 자원봉사활동에 미친 영향은 매우 큰 것이라 할 수 있다. 자연적으로 자원봉사활동에 대한 관심이 고조 되었다기 보다는 1995년 5월 31일 교육개혁위원회가 제시한 “신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안”을 통해 학생의 자원봉사활동을 ‘학교 생활기록부’에 기록하고 이를 상급학교 진학 시 반영하게 한 학생 자원봉사활동의 제도화 조치와 관련된다.

참고 자료

참고문헌
자원봉사론 , 남기철, 나남출판, 2007
시민사회와 자원봉사, 김동배, 학지사, 2006

참고사이트
서울특별시립 청소년활동진흥센터 http://www.sy0404.or.kr/help/sub01.htm

참고자료
2008년 2월 서울특별시립 청소년활동진흥센터에서 발표한 "청소년봉사활동이 개인에게 미치는 긍정적 효과"
2006 “청소년봉사활동 실태, 의식 만족도 10년사 비교조사”, 서울특별시립 청소년자원봉사센터
2006 “청소년봉사활동의 진정한 의미와 문제해결방안 ”, 복지인천 (제 77호 겨울호)
2006 “중・고등학교 학생봉사활동지도”, 서울특별시교육청
2001 “청소년 자원봉사 센터 운영과 발전방향” 서울특별시립 청소년자원봉사센터
2001 “제 7차 교육과정 학생봉사활동 운영사례집” 서울특별시교육청