중국어과 교수학습 과정안

소개글

교생실습나갔을때 제출했던 지도학습과정안입니다.
중국어 교과에 대한 소개며 본시학습지도안까지 포함되어있습니다.

목차

Ⅰ 중국어 교과의 개관


Ⅱ 단원의 개요
1. 단원명
2. 단원 설정의 취지
3. 단원의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원 지도 계획


Ⅲ 본시 교수 학습 과정안


<별첨>

본문내용

Ⅰ 중국어 교과의 개관

중국어는 세계적으로 사용인구가 가장 많은 언어이며, UN에서 사용되는 국제 공용어의 하나이다. 1992년 8월 한∙중 양국은 국교 정상화를 계기로 전면적인 교류를 재개하여, 한중 교류의 새로운 장을 열게 되었다. 이로 말미암아 최근 한국과 중국 간의 인적∙물적 교류는 물론이고, 정보와 지식의 교류가 급격히 증가하여 우리나라의 대외 관계에서 커다란 비중을 차지하게 되었다. 이러한 국제적인 여건의 변화 속에서 우리는 국제화와 정보화의 흐름에 자주적이며 능동적으로 대처하기 위하여 많은 중국어 전문 인력을 필요로 한다. ‘중국어Ⅰ’과목은 학생들이 중국어 학습을 통하여 중국어권의 역사, 사회, 문화, 관습 등을 종합적으로 이해하여 중국어로 의사소통 하는 능력을 기를 수 있게 도와주어 한∙중 문화를 이해하며 더불어 국제적인 감각을 지닐 수 있게 한다. 중국어 듣기, 말하기, 읽기와 쓰기의 기능을 균형 있게 발전시키되, 교육을 보조 수단으로 채택한다. 학생들이 음성 언어로서 의 중국어 의사소통에 자신감을 지니게 한다. 또한 궁극적으로 학생들이 중 국어 권 지역에 대한 종합적인 이해를 증진시켜 세계무대를 배경으로 한 교류에 능동적으로 대처할 수 있는 자질을 갖추게 한다.


Ⅱ 단원의 개요

1. 단원명 : 第五课今天星期几?

2. 단원 설정의 취지
본 과는 날짜와 요일을 묻고 답하며 약속을 제안하는 표현을 배운다. 우리는 숫자와 관련된 표현을 자주 사용하므로 본 과의 내용은 일상생활에서 굉장히 유용할 것이다. 상황 중심으로 학습하여 실제 상황에 적용할 수 있도록 한다.

3. 단원의 목표
(1) 중국어로 날짜, 요일을 묻고 답할 수 있다.
(2) 중국어로 일정과 약속을 나타내는 표현을 말할 수 있다.
(3) 중국어로 상대방의 의견을 묻고 약속을 제안할 수 있다.
(4) 중국어로 다양한 숫자를 읽을 수 있다.

참고 자료

중국어 교과서