논술 지도안

소개글

세계화를 주제로 한 고등학생 대상의 논술 지도안 입니다.

목차

1. 주제 : 세계화 시대 바람직한 자세
(부제 : 세계화 시대의 문화적 정체성)
2. 주제에 대한 해제
3. 각 대학 출제 경향
4. 강의안
1) 해제
2) 논제 생각해 보기
3) 자료검토 및 논술과제
5. 관련 자료 추천
6. 평가

본문내용

1. 주제 : 세계화 시대 바람직한 자세
(부제 : 세계화 시대의 문화적 정체성)

2. 주제에 대한 해제

.....세계화는 이렇게 이미 우리 일상에서 진행되고 있다. 세계화는 우리 사회의 정치, 경제적 변화뿐만 아니라 사회, 문화적 변화를 동반한다. 세계화 과정 속에 살고 있는 우리는 신자유주의적 세계화의 공세 속에서 불안에 시달리기도 하지만, 영국의 프리미어리그의 축구 경기를 생중계로 보면서 즐거워하기도 한다. 이처럼 세계화는 다중적인 과정이며 또한 다양한 함의를 갖고 있다. 특히 우리나라에는 2005년 일본 문화가 전면 개방되었고 2007년 현재 한미 FTA가 체결되고 있는 등 앞으로 세계화는 지금까지보다 훨씬 더 급속도로 진행 될 것이다.
특히 문화의 세계화는 위와 같이 오늘날의 학생들의 문화에도 지대한 영향을 끼치고 있으므로 주목해야 할 대상이다. 뉴스, 영화, TV 프로그램, 광고, 대중음악, 컴퓨터 소프트웨어 등이 이제는 누구나 이용할 수 있도록 세계 시장에서 판매되고 있다. 이렇게 문화의 생산, 분배, 소비가 국제적인 시스템을 형성하고 있어서 현대적인 문화 및 생활양식이 전 세계로 신속하게 확산되는 반면에, 선진국의 문화적 지배를 심화하는 결과도 낳고 있다. 웹진 유니드림, 창간호제1호, 세계화의 쟁점들(1), 2006.11. 장인성
전 세계적 차원에서 진행되는 문화의 세계화는 일상생활과 의식에 커다란 영향을 미치고 있다는 점에서 최근 사회학의 주요 연구 대상의 하나로 부각되고 있으며 각 대학들이 입시에서 이를 묻는 문제가 출제되고 있기도 하다.
따라서 이 수업에서는 학생들에게 물밀 듯 밀려오는 문화의 세계화에 대해 생각 해 볼 기회를 제공함으로써 세계화에 대한 비판적 시각과 바람직한 태도를 형성하는 것을 목적으로 한다.

참고 자료

렉서스와 올리브나무/토머스L. 프리드만/신동욱 역/ 창해/2003
허울뿐인 세계화/Helena Norberg-hodge/이민아 역/ 따님/2000