심리이론 주요개념 - 행동주의이론, 인지발달이론, 정신역동이론, 심리사회이론, 분석심리학적이론

소개글

심리이론 5가지인 행동주의이론, 인지발달이론, 정신역동이론, 심리사회이론, 분석심리학적이론에 대해 주요개념정리한 리포트입니다. 인터넷뿐만 아니라 교재를 보며 작성했기 때문에 주요한 개념만을 정리했으며 타 리포트와 중복되지 않는 장점이 있습니다.

목차

1. 행동주의이론
2. 인지발달이론
3. 정신역동이론
4. 심리사회이론
5. 분석심리학적이론

본문내용

인지발달이론
인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다. 행동주의 이론은 인지, 감각, 본능 등과 같은 개념은 내성적이고 관념적인 것들로 과학적 연구대상이 될 수 없기 때문에 자극과 반응에 의해 학습 또는 수정되는 관찰 가능한 인간행동이 연구의 초점이 되어야 한다고 주장한다. 인간 행동은 선행하는 사건 즉 선행요인과 뒤이어 일어나는 사건 즉 결과에 의해 일어난다고 보고 있으며 선행요인의 원인이 되는 자극을 조정함으로써 결과인 반응 즉 행동을 통제할 수 있다고 본다. 결국 행동주의 이론은 정신분석이론과 반대되는 관점으로 인간행동은 유전적 요인과 환경에 따라 결정되며 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화 된다고 본다. 행동주의적 접근은 특정한 한 학자에 의해 완전히 체계화 되지 않았다. 그 이유는 행동주의적 접근이 그 이전에 이미 체계화 되어 있던 학습이론을 상담에 응용하고 있는데, 그 학습이론이 한두 가지가 아니기 때문이다.
행동주의의 주요개념으로는 파블로프의 개로 유명한 고전적 조건화와 반응적 행동, 보상적 행동과 비보상적 행동을 포함한 모든 행동의 효과는 그 행동을 방출하는 유기체가 앞으로 취할 행동의 원인이 된다는 조작적 조건화와 조작적 행동, 특정한 반응이 보상되지 않을거라는 단서가 되는 작용인 변별자극이 있다. 또한 특정행동에 뒤따르는 결과 중에서 행동재현 가능성을 높여주는 강화와 가능성을 낮추는 벌이 있다. 행동증가를 목적으로 사용하는 강화물을 제시하는 빈도, 즉 강화계획은 행동이 일어날때마다 강화물을 제시하는 연속적 강화계획과 시간간격으로 강화하는 고정간격강화계획, 평균적으로 정해진 어던 수의 반응이 일어난 후에 강화하는 가변비율 강화계획으로 나눠진다.
행동주의이론가들은 눈으로 확인할 수 없는 자아, 욕구와 같은 성격의 구조와 그 발달에 대해서 논의하는 것은 불필요한 일이라고 보고 있다. 오히려 행동주의 이론에서는 관찰가능한 행동의 발달과 변화를 논의하는 것이 오히려 더 적절하다고 보고 있다. 스키너는 성격이란 각 개인이 지니고 있는 행동유형들의 집합 더 나아가 한 개인의 행동과 그에 따르는 강화 사이의 관계유형이라고 보고 있다.

참고 자료

없음