유아교육 [모의수업계획안]

소개글

유아언어수업시간에 사용했던 모의수업계획안입니다.
삽입된 이야기도 직접 도서관에서 찾은 동화책을 바탕으로 한것이고요.
그래서 참신하답니다^-^ 참고하시면 좋을거 같네요!!

목차

없음

본문내용

<도입>
* 아이들과 인사를 나누면서 상호작용을 하고 이야기를 들려준다. *

교사: 하늘반, 모두 모였나요?
유아: 네.
교사: 친구들~ 오늘은 선생님이 너무 슬퍼요 왜 그럴까요?
유아: 엄마한테 혼났어요
교사: 아니예요. 선생님이 어제 TV를 보았는데, 사람들이 푸른 산이랑 깨끗한 바다를 함부로 대해서 지구가 아파한데요. (슬픈 표정도 함께) 지구가 아프면 어떻게 될까요?
유아: 우리도 같이 아파요. 죽을지도 몰라요
교사: 그래요. OO친구 말처럼 우리도 같이 아플거예요.
유아: 지구를 지켜야 해요
교사: 맞아요, 지구를 지켜야 해요.
그러면 사람들이 산이랑 바다를 어떻게 함부로 해서 지구가 아프게 되었 는지 어디 한번 자세히 보도록 해요.
(사진자료, 이야기)------------------------------------------------------ 나머지는 생략

<전개>
교사: 그러면 지금부터 환경보호에 관련된 ‘톰의 초록별 목걸이’이 라는 동화책을 선생님이 읽어줄꺼예요. 선생님이 말할 때 어떻해야 하죠?
유아: 이쁜손요.
교사: 그래요, 무릎위에 이쁜손 하고 귀는 쫑긋해주세요.
유아: 네~
(‘톰의 초록별 목걸이’ 동화책을 읽어준다)----------------------------------내용은 생략

교사: 톰의 초록별 목걸이 이야기에서 톰이 초록별 목걸이를 하면 어떻게 되나요?
유아: 환경을 지키는 경찰관이 되요
교사: 경찰관이 되어서 범임을 잡았나요?
유아: 엄마였어요.
교사: 엄마를 왜 체포하게 된거죠?
유아: 유리병을 그냥 버렸어요
교사: OO친구 말처럼, 유리병을 분리수거 해야 하는데, 그냥 일반 쓰레기통에 버렸어요. 유리병이나 플라스틱 신문지 등은 분리를 해서 버려야 해요.
유아: 네~
교사: 우리 친구들은 분리수거를 잘 할수있나요?
유아: 네~ 할수 있어요!!

<마무리>
*오늘 배운 분리수거에 대해 이야기해 본다.*
교사: 그러면, 친구들이 환경경찰관이 되어서 분리수거를 해보는 것은 어떨까요?
유아: 좋아요~

참고 자료

유아 언어교육 (이경화외/창지사)
건강한 지구 내가 지켜요 (부르크하트 바토스, 슈테판 바우만/해와 나무)
어린이가 꼭 알아야 할 환경이야기 (프랑스와 미셀, 마크부타방/영교출판)