교과교재 교과교재연구

소개글

교과교재 연구 지도법 2장

목차

1. 영어 교사가 수업시간의 특성에 따라 교실에서 가장 많이 이용하는 교재는 어떤 것들이 있는가? 그리고 그 이용하는 목적이 분류의 기준에 부합되게 사용하는가?


2. 영어시간에 다인수 학급에서 이용 할 수 있는 교재로 어떤 것들이 적합하며, 개인 학습용으로 적합한 교재에는 어떠한 것들이 있는가?


3. 학생중심의 영어 수업을 진행하려면 교사가 어떤 자료를 준비해야 하며, 교실에서는 그 자료들을 어떻게 활용해야 하는가?

본문내용

1. 영어 교사가 수업시간의 특성에 따라 교실에서 가장 많이 이용하는 교재는 어떤 것들이 있는가? 그리고 그 이용하는 목적이 분류의 기준에 부합되게 사용하는가?
1) 교재의 분류
제시자료
제시방법
교재 및 매체
자연자료
현물
작업 현장 문화재 자연현상
모의
전시 극화 모형 표본
인위적
화상적
동적
필름 TV 영화 그림극 융판
정적
사진 환동기 그림 지도 지구의
기호적
도표 차트 도형
언어적
문자
직접
판서 전시물
간접
교과서 참고서 신문 잡지 인쇄물 게시판
구두
직접
대화 강의 면접 토의
간접
레코드 축음기 녹음기 유성 환등기
라디오 TV 영화
a) 제시 자료와 방법에 의한 분류
b) 감각기관에 의한 분류
감각기관
매체 및 교재
교구 또는 도구
시각
기호적
교과서,서적,신문,잡지,포스터,팜프렛,광고,
칠판,게시판,융판,전시대,슬라이드,환등기,실물환등기,투시물환등기,현이환등기,컴퓨터
표상적
사진,그림,괘도,지도,도표,지구의,표본,모형,슬라이드,줄사진
기호 - 표상적
교수, 기계, 컴퓨터
청각
표상적
라디오, 방송, 축음기
라디오, 녹음기, 축음기, 컴퓨터
표상 - 기호적
테이프,융판,컴퓨터
시청각
직접적
대화, 강의, 토의, 면접, 원격화상강의
영사기, TV, 극장치, 유성 환등기, 컴퓨터, 멀티미디어
표상 - 기호적
영화,TV,비디오, 연극, 인형극, 컴퓨터, 인터넷
c) 교수 학습목적별 분류
일반교양 넓히기 위한 목적의 교재 : 영어신문, 잡지, 소책자, 포스터, 광고문, 서 적, 인터넷 등
특별목적의 영어교재 : 실무영어, 상업영어, 무역영어, 관광영어, 공업영어, 기술 영어, 문학작품, 어학전문 서적, 과학, 기술기타학문서적 등

참고 자료

없음