토의.회의식/소집단 협동학습/가치탐구․ 역할놀이 교수법

소개글

토의․ 회의식/소집단 협동학습/가치탐구․ 역할놀이 교수법에 대한 자료입니다.

목차

※ 토의식 수업법
※ 회의식 교수법
※ 소집단 협동학습
※ 가치구명 교수법
※ 역할놀이 교수법

본문내용

※ 토의식 수업법
- 토의식 수업의 가치
① 학습자에게 타인으로부터 새로운 정보를 획득하고 배우는 기회를 제공
② 보다 적극적인 구성원 의식과 집단에 대한 긍정적인 태도 갖게 함
③ 여러 가지 사회적인 기능과 태도를 배양시켜 줌
- 토의식 수업의 유형
① 교수자 중심 토의: 정보의 모든 근원이 교수자, 교수자가 주도권을 쥐고 토의를 전개
② 학습자집단 중심 토의: 교수자의 역할 축소하거나, 교수자도 토의집단의 학습자와 똑같 은 하나의 구성원으로 생각
- 토의 진행전 수행할 교수자의 역할
① 참여 관찰자 및 평가자 ② 정보제공자 또는 자원인사 ③ 갈등관리자 또는 분위기조성자

※ 회의식 교수법
- 학급회의의 세 가지 유형
① 사회적 문제해결 회의: 사회적 문제를 놓고 구성원들 하나하나가 각기 그 해결방안을 찾고, 또 그러한 행동에 대한 책임을 서로 나누어 갖는 의식을 키움
② 자유토론회: 어떤 주제를 처음부터 정하는 것이 아니라, 개방적 분위기에서 회의
③ 교육적 진단회의: 현재 배우고 있는 교과내용에 초점을 맞추는 학급회의
- 학급회의의 시행단계
① 참여 분위기 조성 ② 토의 문제 제기 ③ 개인적 가치 판단
④ 행동 대안 탐색 ⑤ 책무수행의 공개적 약속 ⑥ 추후 평가
- 질문에 기초한 학급회의의 단계
① 자료 읽기와 질문 준비 ② 질문수집 정리 및 회의 준비 ③ 회의 절차 소개
④ 회의의 시행 ⑤ 회의과정의 검토와 평가

참고 자료

없음