평생교육경영의 조직

소개글

조직론에 대해 잘 설명된 레포트 입니다.

목차

[서론]
학습목표

[본론]
Ⅰ. 조직의 개념
1. 조직
2. 조직의 정의
3. 현대사회 조직의 장점과 단점

Ⅱ. 조직의 원리
1. 페이욜의 조직의 원리
2. 무늬와 레일리의 조직의 원리
3. 몰페트, 잔스, 렐러의 원리

본문내용

[본론]

Ⅰ. 조직의 개념

1. 조직[組織, organization]

인간은 조직 속에서 태어나서 조직 속에서 살다가 조직 속에서 죽는다. `인간은 사회적 동물이다.` 라는 아리스토텔레스의 명제에서 볼 수 있듯이 홀로 존재할 수 없으며 반드시 두 사람 이상이 집단이나 조직을 이루고 생활하는 존재이다. 즉 공동의 목표를 달성하기 위해 둘 이상의 구성원들이 서로 역할을 분담하고 규칙과 규정에 따라 상호 협력하여 그 역할을 수행하는 사회체제라고 할 수 있다.

- 조직과 집단의 차이
집단 : 여럿이 모여 이룬 모임.
조직 : 특정한 목적을 달성하기 위하여 여러 개체나 요소를 모아서 체계 있는 집단을 이룸.
* 특정한 목적 -조직의 목적은 미래에 달성하고자 하는 바람직한 가치, 상태를 의미하며, 조직이 움직이는 원인, 조직 활동의 지침이며 평가기준이 되어야 한다.


우리가 물건을 사기 위해서 백화점에 갔다. 물품을 사러 온 많은 사람들이 있었다. 그 백화점에 있는 물품을 사러 온 고객들을 조직원이라 할 수는 없으나, 집단 이라고는 할 수 있다. 고객들은 고객들 사이에서 역할을 부여 받거나 갖지 않았다. 여기에서 차이점은 둘 이상의 사람들이 모여 있는데, 집단은 공동의 목적은 있으나 나름대로의 역할이 없어도 존재하나, 조직이 되려면 여기에 구성원 각자의 역할이 있어야 한다. 역할이 있으려면 그 구성원들 사이에서 규정이나 규칙이 있어야 한다. 백화점의 바가지요금에 고객들이 화가 나고 흥분하기 시작했다. 그래서 불매운동을 하기 위해 몇몇 사람들이 모였고, 목소리가 가장 큰 사람을 위원장으로 하여 나름대로 규정을 만들고 사람들을 규합하여 불매운동을 전개하였다. 이럴 때 이것은 조직이다. 구성원들이 나름대로 규정을 갖고 역할을 가졌기 때문이다

참고 자료

평생교육경영 , 이상기 장택현 조재준(교육과학사, 2003년)
․ 평생교육경영학 , 남정걸 (교육과학사, 2002년)
․ 신행정조직론, 정호신 (관악, 2008년)
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