[초등수학교육] 놀이를 통한 재미있는 수학수업(수감각 형성)

소개글

초등학교 1-6학년까지 초등수학에서 수감각형성을 위한 다양한 놀이의 실예를 소개한 자료입니다.

목차

1.500이 되도록 덧셈, 뺄셈하기
2.곱셈 구구를 알고 기본 수의 범위에서의 곱셈을 익숙하게 할 수 있다.
3.뺄셈을 능숙하게 할 수 있다.
4.곱셈 구구를 익숙하게 할 수 있다.
5.곱셈표를 이용하여 원에서의 규칙을 찾을 수 있다.
6.덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 능숙하게 할 수 있다.
7.선택한 적절한 방법으로 문제를 해결할 수 있다.
8.곱셈 놀이를 통해 약수와 배수의 이해를 심화하고, 논리적으로 사고하는 힘을 기른다.
9.덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 능숙하게 할 수 있다.
10.약수와 배수 놀이를 통하여 약수, 배수의 개념을 익힐 수 있다.

본문내용

Ⅰ) 1-2학년을 위한 활동
< 활동 주제 1 >
▶ 정해진 수 만들기(+,-)

▶학년 수준 : 2-3 학년

▶관련 단원 : 세 자리 수의 덧셈 뺄셈 학습 후

▶활동 목표 : 500이 되도록 덧셈, 뺄셈하기

<준 비 물>
게임판, 바둑돌 2개(흰색 1개, 검은색 1개), 연습장

<활동 내용>
◈과정
① 가위바위보로 순서를 정한다.
② 흰색, 검은 색 바둑돌을 게임판에 던져 나온 두 수를 기록한다.
③ 두 수의 합이나 차를 구하여 기록한다.
④ 다음 사람이 주사위를 던져 합이나 차를 구하여 기록한다.
⑤ 번갈아 주사위를 던지고 이전에 구한 값과 두 수의 합이나 차와의 합이나 차를 구하여 기록한다.
⑥ 500에 먼저 도착하는 사람이 우승한다.
⑦ 게임이 끝나면 순서를 바꾸어 한다.

◈제안
이 활동은 목표가 되는 수를 바꾸어 게임에 변화를 줄 수 있다. 예를 들면, 500을 다른 수로 바꾸거나 아니면 덧셈만을 하게 한다거나 뺄셈만을 하게 한다거나 덧셈 뺄셈이 아닌 곱셈과 나눗셈으로 바꾸어 계산하여도 되고, 게임판의 숫자를 바꾸어 5학년에서 흰색 바둑돌은 분모로, 검은색 바둑돌은 분자로 정하여 분수의 덧셈, 뺄셈에 응용할 수도 있다.

< 활동 주제 2 >
집중하기 게임

▶학년 수준 : 2-3 학년

▶관련 단원 : 곱셈 구구 학습 후

▶활동 목표 : 곱셈 구구를 알고 기본 수의 범위에서의 곱셈을 익숙하게 할 수 있다.

<준 비 물>
게임판, 숫자 카드 46장

<활동 내용>
① 게임판에 숫자카드를 적절히 배열하고 두 팀으로 나눈 뒤 순서를 정한다.
② 한 팀에서 숫자 카드를 3개 선택하여 선택된 3개의 수 중에서 하나의 수가 두 수의 곱이 되는지를 확인한다.
③ 곱이 되면 카드를 가져가고 계속 기회를 가지고, 곱이 되지 않으면 다시 뒤집어 놓고 다음 팀에게 기회를 준다.
④ 모든 숫자카드를 뒤집었을 때 가장 많은 카드를 가져간 팀이 우승한다.

참고 자료

없음