Teaching and learning with technology 비디오 시청 감상 후 선진국의 교육방식에 대한 의견

소개글

교욱공학 시간에 『Teaching and learning with technology』라는 비디오 시청 후 선진국의 교육방식에 대한 정리와 함께 우리나라의 교육방식을 비교하여 정리한 감상문입니다. 찾아보니 이 비디오 시청에 대한 자료가 없던데 제가 올린 자료로 인해 도움이 되었음합니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비디오 내용 요약
Ⅲ. 감상

본문내용

제 7차 교육과정은 정보화 사회에 대응할 수 있는 창의성 함양을 위해 컴퓨터를 활용한 교육을 강화하였다. 또한 학교 재량 시간을 2시간으로 늘려서 컴퓨터를 선택한 학교를 중심으로 학생들이 컴퓨터 교육을 받을 기회가 늘어났다.

『Teaching and learning with technology』이란 녹화물을 통해서도 알 수 있듯이 교육현장에서 컴퓨터의 활용은 이제 큰 부분으로 자리 잡고 있다. 녹화물에서 살펴본 선진국의 교육 방식은 교사가 일방적으로 수업을 이끄는 식이 아닌 학생들 스스로의 참여로 이루어진 자발적인 학습자 중심의 모습이라 하겠다. 현 교육 과정에서 가장 중요시 다루고 있는 창의성 함양과 학습자 중심의 교육이라는 측면에서 살펴보았을 때 컴퓨터 등의 매체 활용을 통한 학습은 지식, 태도, 기능의 교과 내용을 학습자에게 창의적이고 독립적인 방향으로 가르칠 수 효과를 얻을 수 있는 하나의 대안이 될 것 이다.
21세기 지식기반 정보화사회에 있어서 학생의 창의력과 자기주도적 학습력을 신장시키기 위해 교수-학습의 새로운 대안으로 등장한 것이 ICT 활용수업(정보통신기술)인데 이제는 ICT 활용수업에 핵심적인 역할을 담당해야 할 교사들과, ICT 활용교육을 받는 학습주체인 학생들의 수용태도에 주목을 해야 할 때이다.

참고 자료

없음