말러의 성격발달단계

소개글

이 자료는 말러의 성격발달단계에 대해 정리한 자료입니다.

목차

1) 정상적 자폐기(생후 3개월)
# 민감한 양육행동
2) 공생단계(18개월)
# 적절한 부모 양육태도
3) 분리-개별화 시기(36개월)
# 아동의 발달과제
#. 적절한 통제와 배려
4) 외디푸스 갈등기(60개월)
# 아동의 심리적 과제
# 적응
# 부모 역할

본문내용

3) 분리-개별화 시기(36개월)
- 부모인 양육자로부터 독립하고자 하는 시기
- 자녀와의 심리적 독립이 서서히 이루어지면서 자율성을 획득하는 시기
자율성이란?: 타인이나 부모의 통제에도 불구하고 필요한 것은 하고 상황에 맞게 조절할 수 있는 능력
- 다른 사람에게 침범을 받았다고 느끼면 방어가 형성됨/ 현실의 고통에 적응하는 것
- 다소의 반항은 발달과정에서 정상적인 것
- 자아의 분화가 일어남

# 아동의 발달과제
- 언어능력발달/의사표현: 원하는 것 달라하고
- 신체적으로 성숙, 발달/잡고 걷고 이제 가고 싶은 곳 갈 수 있고 호기심 있어 만지려고 하고 여러 가지 행동을 시도
- 직접 행동을 해보고 세상의 방식을 알아감
- 아직 자기관리는 미흡하다/세수, 대소변 관리
- 아동은 마음대로 하면 인정받기 어렵고, 처벌을 받거나/ 포기하려니 억울, 화가 나고, 어떻게 할까라는 딜레마에 빠지면서 성장하고 성숙한다/ 절충하고 타협을 하면서 ego가 발달
- 이때 아동이 상처 받지 않고 긍정적인 자질을 부여하면서 성장 할 수 있도록 부모의 역할이 중요

참고 자료

김경희, 아동생활지도, 창지사
정용부, 아동생활지도와 상담, 학지사