교육행정의 모든것

소개글

교육행정과 학급경영에 관한 광대한 발표자료입니다. 파워포인트로 만들었으며 조원들이 정리하는데 1달 이상 걸린 자료입니다. 교육대학생들이 임용고시생들이 보시면 좋을 듯 합니다.

목차

1.교육행정의 개념및 원리
2.학교경영과 학급경영
3.학교제도
4.교육행정조직
5.장학행정

본문내용

교육행정의 개념 및 기본원리
1.교육행정의 개념
1) 조건정비론 : 교육행정은 사회적․공공적․조직적 활동으로서의
교육활동을 지원하기 위한 수단적․봉사적 활동이다

2) 사회과정론 : 교육행정을 하나의 사회적 과정으로 보고 행정에 관한
연구는 사회체제 속에서 이루어져야 한다고 하는 것이다.
*대표적인 학자: Getzels
3) 행정과정론 :
행정가의 일반적 기능은 무엇이며, 행정은 어떠한 경로를 밟아
이루어지는가에 초점을 둔 정의
4) 협동행위론 :
교육조직체내에서 조직성원들로
하여금 공동의 목표를 추구하게 하며
그것을 성공적으로, 효과적으로 성취할 수 있게 하는
합리적이며 집단적 협동행위를 그 본질로 삼는다

3)학교제도
1. 학제의 개념
한 나라의 교육활동의 근간이 되는 학교교육 제도를 말하며 형식적
․ 비형식적 교육의 모습을 나타낸다.
따라서 학제는 한 나라의 정치 ․ 경제 ․ 사회 ․ 문화의 양상을 계속 유지 발전시키기도
하고 개혁하기도 하는 중요한 도구이기도 하다.
한편 학제는 한 나라 국민들의 사회이념을 교육적으로 실현하려는 의지이기도 하다.

참고 자료

2003, <학교와 학급경영> 김진한
2001, <교육행정조직> 청주교육대학교