시민단체 사례를 통한 미디어 교육[시민단체 사례를 통한 방안]

소개글

시민단체 사례를 통한 미디어 교육입니다.
다들 좋은 점수 받으세요^^

목차

첫째
둘째
셋째
넷째
다섯째
결론

본문내용

전 세계의 모든 사람들은 지금 이 순간에도 매스미디어 전쟁에서 치열하게 살아가고 있다. 따라서 매스미디어의 좋은 점에도 불구하고 분명히 많은 문제점을 가지고 있다. 예를 들면 선정적이거나 폭력적인 내용, 편파적인 내용, 언론재벌의 독식, 자본과 언론의 관계 등이 있다. 수용자들은 이러한 문제점들을 과거에도 인식했고 또 지금 또한 인식하고 있다. 미래에 이러한 문제점을 최대한 해소하려면 매스미디어에 대한 사회적 인식의 저변 확산이 필요하다. 이러한 점에서 미디어 교육의 필요성이 중요하게 된다. 미디어 교육이란 능동적이고 적극적인 수용자 의식을 토대로 스스로 미디어를 선택하고 활용할 줄 아는 주체적 능력을 배양시키기 위해 필요한 교육이기 때문이다. 즉 인간의 필요에 의해 만들어진 미디어를 제대로 다룰 줄 아는 능력을 갖추기 위해 필요한 교육을 말한다.
우리나라의 경우 미디어 교육은 1973년 한국 가톨릭 주교회의에서 실시한 이래로 여러 종교단체 및 시민단체에서 행해지고 있다. 초창기에는 교육의 대상자를 대중매체 수용자의 입장에 국한시켜 TV나 신문과 같은 매체를 비판적 의식을 가지고 평가할 수 있는 능력을 기르는데 중점을 두었다. 이때부터 시작된 미디어 교육은 각 단체별로 교육내용 그리고 교육목표 등에서 선별적이고 획일적으로 이루어져 왔다. 그렇지만 현재 국내 미디어 교육의 현실은 많은 관심과 논의에도 불구하고 교육에 필요한 기본적인 인프라가 부족한 상태이다. 우선 국내에서 여러 단체에 의해서 행해지고 있는 미디어 교육에 대해서 조금 더 자세하게 알아보자.
첫째, 우리나라 미디어 교육은 영상매체와

참고 자료

없음