고려가요중 교육적 가치를 담은 작품과 그렇지 않은 작품구분 그리고 그이유

소개글

고려가요중에서 현대사회에 살고있는 우리들에게 교육적 가치를 주는 작품은 무엇인가 그리고 그렇게 생각한 이유는 무엇인가 , 그렇다면 교육적 가치가 부족한 작품은 무엇이고 그렇게 생각한 이유는 무엇인가에 대한것을 개인적인 입장으로 서술한 것.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 고려가요 중 교육적 가치가 있다고 생각하는 작품 (청산별곡, 사모곡&상저가)
-교육적 가치가 있다고 생각한 이유
2) 고려가요 중 교육적 가치가 부족하다고 생각하는 작품 (쌍화점, 서경별곡)
-교육적 가치가 없다고 생각한 이유
3. 결론

본문내용

1. 서론

‘원대한 진리를 찾지 않아도 좋다.’
이 말은 교육에 적용하기 가장 적당한 말이라고 생각한다. 교육이라는 것은 원대한 진리를 찾는 것이 아니라 우리의 지각(知覺) 위에 떠 있는 무엇인가를 찾는 것이라고 괴테는 말한다. 우리가 문학을 교육 받는다거나, 교육 할 경우에도 이것은 마찬가지 일 것이다. 문학 교육이라는 것은 문학작품 안에 있는 심오한 원리(원대한 진리)를 찾아내는 것이 아니라 그 안에서 작은 깨달음이나마 받아들일 수 있게 하는 것이라고 생각한다. 따라서 내가 생각하는 문학의 교육적 가치에 따라 고려가요를 하나하나를 살펴보고 그것들 중 교육적 가치를 담은 것은 무엇인지, 그렇지 않은 것은 무엇인지에 대하여 살펴볼 것이다.

2. 본론

1) 고려가요 중 교육적 가치가 있다고 생각하는 작품; 그 이유
① 청산별곡
창조적인 사고를 하게 만드는 것은 우리가 교육에서 가장 중점을 두고 있는 부분이다. 이러한 점에서 볼 때 문학작품 특히 고려가요를 교육하는데 있어서는 학습자의 활동이 무엇보다 중요하다고 볼 수 있다. 교육을 통하여 학습자들은 고려가요 문학의 본질을 이해하고, 대표적인 작품을 읽음으로써 얻은 정서와 가치를 내면화 할 수 있다. 또한 그 작품이 쓰여 질 당시의 시대적 상황(역사적 상황)을 이해하고 그것에 따라 작품을 분석할 수도 있으며 자신의 현대적 삶과 관련하여 재구성할 수 있다. 이것이 바로 문학작품이 주는 교육적 가치인 것이다. 이러한 점에서 볼 때 청산별곡은 많은 교육적 가치를 가지고 있다고 생각한다.
첫째, 창의적 교육의 측면에서 보았을 때 청산별곡의 교육적 가치이다. 청산별곡은 학습자로 하여금 그것을 읽었을 때 많은 생각을 하도록 만든다. 즉 창조적인 사고를 가능하게 한다는 것이다. 현재 전해지고 있는 청산별곡의 주제가 여러 가지인 상황을 볼 때 우리는 그

참고 자료

없음