음악교사의특성과 교사의역할,자질,능력

소개글

음악교사의특성과 교사의역할,자질,능력

목차

음악교사
1> 교직의 특성
1.전문직으로서의 특성
2. 교직의 자율성
2> 교사의 역할
1. 학습지도의 역할
2. 인간형성적 역할
3. 사회적 역할
3> 교사의 자질과 능력
1. 교사의 자질
2. 교사의 능력

본문내용

음악교사
특성
중·고등학교에서 학생들에게 음악적 정서와 소질을 개발하여 주기 위하여 음악 및
관련과목을 전문으로 교육하는 일
합창단이나 합주단을 조직하여 교육시키는 일

적성및 능력
음악적 감수성과 재능이 있어야 함
음악이론, 화음, 악보 읽기, 작곡, 음악 감상 등의 교과목에 대한 지식이 있어야 함
청소년과 함께 있는 것을 좋아해야 하고, 사람을 키운다는 사명감이 있어야 함

1> 교직의 특성
1.전문직으로서의 특성

사회의 변화와 사회적요구, 새로운 지식영역의 확대등에 따라 전문직의 개념과 전문직의 유형은 항상 변화한다.

-전문직의 조건과 특성
첫째 : 전문직은 그 직능을 수행함에 있어 상당한 수준의 지식, 지적능력, 기술등을 가져야 한다.
둘째 : 전문직은 상다한 기간동안 교육을 받아야 하며 부단한 연구와 이론의 탐구와 적 용 등을 필요로 한다.
셋째 : 직무에 필요한 의사결정과 실천에 있어 자율성을 가지며 그 자율적 선택행위에 대 한 책임을 지어야한다.
넷째 : 전문직은 사회에 미치는 영향이 큰 만큼 더 높은 수준의 직업윤리와 사회적 책임을 갖는다.
다섯째: 전문직은 사회봉사와 사회적 가치확립에 기여해야 한다.
여섯째: 전문직은 높은 수준의 사회적 위신과 경제적 지위를 누릴 수 있으나 이는 전문직 의 고유한 특성은 아니다. 아마 전문직의 가장 중요한 사회적 가치는 전문지식에 있으며, 이는 하나의 학문과 기술뿐만 아니라 여러 가지 학문적 기술적 기초에 의 해서도 형성될 수 있는 것이다.
- 전문직의 특성에 비추어 볼 때 교직자는 다음과 같은 능력과 태도에 의해 전문성을 가질 수 있을 것이다.
첫째 : 교육이 무엇인지 교육은 어떤 일을 하는 것인지 등 교육본질과 기능에 대한 철저한 인식이 필요하다.
둘째 : 교육을 수행할 능력 즉 교육과정을 수행할 능력, 예컨대 교과에 통한 전체적 사고체 계의 확립과 교수방법에 대한 전문지식이 요구된다.

참고 자료

없음