학생의 인권침해 사례와, 학생 인권 침해 보호 방안

소개글

학생의 인권에 대하여 간단히 알아보고, 학생의 인권침해 사례와 학생 인권 침해 보호 방안에 대하여 직접 쓴 리포트 입니다.
저의 개인적인 사례를 바탕으로 쓴 레포트여서 A+학점도 받고, 교수님과 다른 학생들 앞에서
발표도했습니다.^^

목차

1.학생의 인권이란
2.학생의 인권 침해 사례, 경험담
①체벌이나 기합
②교복, 두발자유
③일기 검사
④언론의 자유 탄압
⑤학생회 출마 성적 제한
⑥부당한 징계 또는 전학 조치
3.학생 인권 침해 보호 방안

본문내용

①체벌이나 기합: 누구나 한번쯤 학교를 다니며 선생님께 체벌이나 기합을 받은 적이 있을 것이다. 체벌은 몸에 매를 댄다는 것이고 기합은 특정한 동작을 통해서 학생들이 힘들게 하는 것이다. 예전에는 선생님께 맞거나 기합을 받는 것에 대해서 반발감 없이 당연하다고 생각했다. 하지만 요즘에는 때리는 선생님은 해당 교육청에 신고를 당하고 징계수준까지 갈 수 있다고 한다. 뉴스를 보면 종종 학부모에게 폭행당한 교사의 이야기를 볼 수 있는데 이러한 뉴스도 교사가 학생을 체벌했기 때문에 발생하는 경우가 많다. 체벌이 문제가 되는 이유는 대부분 교사들이 감정에 의해서 학생들을 체벌하기 때문이다. 또한 부당한 이유로 학생들 체벌하게 되는 경우도 많은데 이와 같은 경우에 학생의 인권이 완전히 무시되었다고 생각한다. 나도 예전에 부당한 이유로 학교 선생님께 맞은 경우가 있다. 체육선생님께서 탁구부에 꼭 들라고 나에게 말씀하셨고 나는 싫다고 얘기했다. 선생님께서는 자신의 말을 안 듣는다고 나의 볼을 때리셨다. 초등학생인 그 당시의 나조차도 이렇게 맞는 것은 결코 바람직하지 않다고 생각했는데 중학생이나 고등학생은 오죽할까. 어떠한 경우에도 체벌이나 기합은 필요하지 않다고 말하는 사람들이 있다. 더 좋은 방법을 찾을 수도 있는데 방법은 찾지 않고 체벌이나 기합에 의존한다는 것이다. 나는 다르게 생각한다. 선생님들이 방법을 찾을 수가 없기 때문에 체벌이나 기합을 주는 것이다. 하지만 현재의 관행처럼 선생님의 감정에 의해서나 부당한 이유로 가해져서는 절대 안 된다. 미리 학생들과 규칙을 정해놓고 체벌이나 기합을 가한다면 학생들도 동의를 한 것이기 때문에 학생의 인권이 무시되는 경우도 없을 것이고, 체벌을 가했다고 해당 선생님이 문제가 되는 경우도 없을 것이라고 생각한다.

참고 자료

없음