자원봉사센터 유무(有無)에 따른 대학생 자원봉사활동 만족도 비교연구

소개글

자원봉사의 개념, 대학생 자원봉사활동의 특징, 의의를 기본으로 대학교 내 자원봉사센터 유무에 따른 활동 만족도에 대한 비교연구 논문입니다. (학사학위 우수논문 채택)

목차

제1장 서 론
제1절 문제제기 및 연구목적
제2절 선행연구 검토

제2장 이론적 배경
제1절 자원봉사의 개념
제2절 대학생 자원봉사활동
제3절 대학교 자원봉사센터
제4절 자원봉사활동 만족도

제3장 연구방법
제1절 변수 개념 정의
제2절 연구 모형
제3절 연구문제
제4절 연구대상 및 자료수집
제5절 측정도구
제6절 자료처리방법

제4장 조사 결과 및 분석
제1절 대학별 자원봉사 운영 형태 비교 결과
제2절 자원봉사활동 만족도 비교 결과

제5장 결론 및 제언
제1절 결론 및 제언
제2절 연구의 의의와 한계

참고문헌

본문내용

제1절 문제제기 및 연구목적

1. 문제제기

우리 사회는 지난 반세기동안 추진해온 경제성장 정책으로 높은 수준의 경제발전을 달성하였다. 그러나 급격한 사회변화 속에서 가족해체, 개인주의 및 이기주의의 확산, 자연환경의 훼손, 도시․농촌 간 격차 심화, 빈부격차 심화 등의 다양한 사회문제를 경험하게 되었다. 이러한 사회문제를 해결하고자 정부가 여러 가지 정책 등으로 노력을 기울였으나 근본적인 해결을 제시하지 못하였기 때문에, 사회연대의식에 기초한 시민들의 자발적이고 적극적인 참여를 유도할 필요성이 대두되게 되었다.
앞서 언급한 사회적 상황에서 사회의 여러 가지 문제들을 해결하고 더불어 살아가는 민주사회를 이룩하기 위해서는 자원봉사 참여를 유도하고, 자발적인 참여를 위해서는 사회적 자원으로서의 유용성을 가지고 있는 대학생들의 적극적인 자원봉사 참여가 필요하다(조용하, 2002). 2004년 사회복지 자원봉사 통계연보(보건복지부, 한국사회복지협의회, 2005)에 따르면 2004년 전체 자원봉사자 231,467명 중 학생이 113,088명으로 가장 많은 비율을 차지한다. 그러나 ‘학생’ 기준에는 초등학교부터 대학교까지 모두 포함되는데, 이 중 대학생 자원봉사자의 수는 31,128명으로 초등학생 다음으로 가장 적은 수치이다. 대학생 자원봉사자의 수는 전체 자원봉사자 수의 약 13.4%에 불과한 것으로 우리나라 대학생의 자원봉사활동이 풍부한 인적자원에 비해 아직까지 충분한 발전을 이루지 못하였다는 것을 알 수 있다.
이것은 우리나라 대학이 상아탑의 이념 속에서 교육과 연구의 기능만을 강조해온 나머지 사회봉사의 기능을 간과했기 때문이라고 볼 수 있다. 그러나 최근 들어 대학이 전인교육과 실용주의 교육을 강조하고, 교육이 현 사회와 연계될 때에 교육의 효과를 논할 수 있다고 보고 대학의 3대 기능 중의 하나로 사회봉사 기능을 강조하게 되었다(홍연숙, 2002).

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