문항 제작, 유형 및 분석

목차

1.좋은 문항의 조건
2. 문항 유형
3. 문항분석

본문내용

★제2장 문항 제작, 유형 및 분석★
1.좋은 문항의 조건
좋은 문항 만들기 위해 검사 제작자가 갖추어야 할 요건
ⓛ문항제작자는 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다.
②피험자 집단의 심리적·교육학적 특성을 잘 알고 있어야 한다.
③자신의 생각을 정확하고 분명하게 표현할 수 있는 문장력을 갖추어야 한다.
④문항의 좋고 나쁨을 평가하기 위해 검사 이론에 관해 해박한 지식을 지니고 있어야 한다.
좋은 문항을 만들기 위한 사항
ⓛ문항 내용의 적절성을 고려해야 한다. 적절성이란 문항의 내용이측정하고자 하는 내용을 얼마나 잘 측정하고 있는가를 의미하는 것이다.
②문항 내용의 복합성을 고려해야 한다. 적절성이란 문항의 내용이 측정하고자 하는 내용을 얼마나 잘 측정하고 있는가를 의미하는 것이다.
③문항 내용은 일정한 추상성을 지니고 있어야 한다.
④문항의 참신성을 고려해야 한다. 참신한 문항이란 내용 및 형식의 측면에서 볼 때 이미 존재하는 진부한 형태가 아닌 새로운 형태임을 의미한다.
⑤문항은 구조화되어야 한다. 문항의 구조화 정도는 문항의 의미가 피험자에게 모호하지 않으면서 일반적인 의미를 주는 정도를 의미한다.
⑥문항의 난이도가 적절해야 한다. 피험자 집단의 능력에 비추어 지나치게 어렵거나 쉬운 문항은 교수 목표를 측정하는 데 적절하지 못하다.
⑦문항은 학습동기를 유발 시켜야 한다. 이는 정의적 행동의 형성에 중요한 영향을 미칠 수 있다는 사실에 근거한다.
2. 문항 유형
1)선택형 문항
(1)진위형
객관식이고 고정 반응형 으로써 흔히 양자택일 식 이라고도 한다.
제시된 진술문에 피험자가 그 진술문의 진위, 즉 옳고 그름을 판단하는 형태이다.
진위형 문항 제작 시 유의사항
ⓛ질문, 즉 진술문에는 중요한 내용이 포함되어야 한다. 즉 중요한지 않은 내용이 문항을 답하는 데 영향을 주어서는 안 된다.
②한 개의 문항은 하나의 내용만을 포함하도록 한다.
③부정문의 사용은 가능한 줄이고 이중부정은 피해야 한다.

참고 자료

없음