교육평가의 기능과 영역

소개글

교육평가의 기능과 영역에 대해 조사한 교육학개론 과목 발표 자료입니다. 목차에 제시한 순서대로 체계적으로 정리해 두었습니다. 공부하시는데 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

1. 교육평가의 기능
2. 학습동기강화
3. 학습의 진단과 치료
4. 생활지도 상담의 자료수집
5. 학습촉진의 기능
6. 학습자 자신의 자기평가 기능
7. 교육과정과 학습지도법의 개선
8. 교육정치의 기능
9. 학교교육의 수준유지 기능
10. 학부모, 상급학교, 지역사회의 필요충족
11. 교육평가의 영역
12. 교육활동의 평가
13. 학생의 평가
14. 교육과정 및 교사의 평가
15. 학교환경의 평가
16. 학교의 사회적 풍토에 대한 평가
17. 교육시스템의 평가
18. 교육평가의 문제점

본문내용

학습동기강화

학습동기에는 내적 강화와 외적 강화가 있
는데 평가는 대부분의 경우 외적 동기와
관련이 있다. 이것은 일종의 사회적 압력
으로 동기를 유발하는 방법 중의 하나이다.

학습의 진단과 치료

교육의 과정에서 선수학습의 정도라든가
심신발달상태를 파악하고 그 대상자에 대
해 알맞은 교육계획을 수립하여 교육활동
을 전개한다.

생활지도 상담의 자료수집

진학지도, 작업지도를 하기 위하여 그 학
생의 정서, 능력, 흥미, 성격은 물론이고 그
학생을 둘러싸고 있는 학습, 가정, 사회 환경
에 대한 광범위하고 정확한 이해가 필수적이
다.

참고 자료

<예비, 현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가>, 김재춘, 양서원, 2004
<Standard-based assessment>, 김영천, 문음사, 2007
<교육과정 및 교육평가>, 김종화, 형설출판사, 1999
<교육평가, 이해와 적용>, 박도순, 교육과학사, 2007