사회기술훈련(Social Skill Training Program)

소개글

정신보건사회사업 시간에 사회기술훈련에 대하여 발표를 갖게 되었습니다. 사회기술훈련에 관한 논문을 쓴다는 생각으로 최신의 자료로 사회기술훈련에 관한 이해부터 시작하여 결론까지 자세하게 정리하였습니다. 사회기술훈련의 모든 내용에 관해서 총망라했다고 해도 과언이 아닙니다. 그래서 내용은 좀 많지만 좋은 레포트라고 생각합니다. 또한 정신사회재활 사례를 직접개발하고 첨부하였습니다.(개발방법 포함)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회기술훈련
2. 정신장애인 가족지원
3. 사회기술훈련 사례
4. 장애인가족을 위한 가족 교육
5. 가족지원 프로그램 사례 - 가족교육
6. 효과적인 가족의사소통 - 가족의 역할과 가족
7. 환자의 가족 내 올바른 일상생활관리
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

정신분열증에서의 증상 발현과 악화는 생물학적 취약성이 증가할 때, 개인의 능력을 초과하는 과도한 긴장을 일으키는 생활사건이 발생할 때, 사회지원망이 위축될 때, 그리고 개인의 사회적 문제해결능력이 약화될 때 일어난다. 특히 매일의 대인관계 사건과 좌절들이 대처능력을 초월할 때 그 개인은 더욱 혼란스럽고 긴장되는 사회적 상황을 경험하고 정신생물학적 취약성을 더욱 능가하여 증상의 재발을 촉진시킨다. 그러나 대처능력의 향상은 방어인자를 활성화시켜서 취약성과 스트레스에 의한 손상, 기능의 상실, 열악한 조건 발생 등을 방어하거나 완화시킨다.
사회기술을 넓게는 사회생활이나 대인관계에서 자신이 원하는 것을 성취하기 위해 필요한 모든 기술이라고 할 수 있고 좁게는 대인관계에서의 의사소통 기술이라고도 할 수 있다. 사회기술에는 자기보호, 영양섭취, 취업, 금전관리, 교통수단 등과 같이 생존에 필요한 수단적인 기능과 친교, 지지, 우애, 온화함 등 사회 ․ 정서적 기능이 모두 포함되어 있다.
많은 정신 장애인들은 사회적 행동 착수의 어려움과 문제해결을 위한 대처방안에 한계가 있다. 즉, 자신이 처한 사회적 상황을 파악하고, 그 경과를 예측하는 것에 어려움이 있을 수 있다. 또한 정신 장애인들의 사회적 철퇴와 정서적 거리감은 학습기회를 감소시키고, 잦은 증상 발생과 재입원으로 인하여 지역사회로부터 소외당하는 결과를 초래한다. 이러한 여러 가지 제한점으로 인하여 다양한 사회적 상황에서 더욱 무능력하게 된다.
정신사회재활의 한 형태인 사회기술훈련은 재활에 있어서 중요한 요소로 인정되고 있다. 직접적이고 적극적인 학습원칙을 적용하고 있으며 문제해결능력을 증진시키고 정신증상에 대한 방어력을 부여한다. 개인, 집단, 가족, 환경치료 및 직업훈련 상황은 많은 영역에서 효과적이라는 사실이 인정되고 있다. 우리는 사회기술훈련과 가족지원에 대하여 자세히 알아보고자 한다.

참고 자료

전용호. 재활프로그램지침서. 학문사. 2006
오영림외. 사회기술훈련. 하나의학사. 2004
안동현외. 주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련. 2004
김철권외. 정신분열병 환자를 위한 사회 기술훈련. 2001
김철권외. 정신과 환자를 위한 사회기술훈련. 2000