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[우수자료]논문작성법 사례연구 완벽정리

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최초 등록일
2008.01.12
최종 저작일
2008.01
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소개글

교육연구방법 13장 요약, 깔끔한 표지, 우수자료, 착한자료

목차

1. 사례연구의 정의 와 특성
1) 정의
2) 특성
2. 사례연구의 유형
1) 내재적 사례연구
2) 도구적 사례연구
3) 집합적 사례연구 (중다사례연구)
4) 탐색적 사례연구
5) 설명적 사례연구
6) 기술적 사례연구
3. 사례연구의 절차
1) 연구문제의 확인
2) 명제의 진술
3) 사례의 선택
4) 자료수집 준비
5) 자료의 수집
6) 자료의 분석
7) 보고서 준비
4. 사례연구의 장단점과 유의점
1) 사례연구의 장점
2) 사례연구의 단점
3) 유의점

본문내용

사례연구는
양적연구 전통에 대한 반동으로 나타난 질적 연구양식의 하나다. 사례연구는 좁게는 특정한 대상이나 현상을 기술하고 탐색하기 위해, 넓게는 기존이론에 대해 도전하고 새 이론구축의 토대를 마련하기 위한 목적으로 다양한 분야에서 활발히 진행되고 있다. 사례연구는 대부분 일상경험과 직접적 관련을 맺고 있으므로 현재 실생활에 적용 가능하다는 점이 장점이다.

1. 사례연구의 정의 와 특성
1) 정의
Yen은 사례연구란 ‘현상과 맥락간의 경계가 불분명한 경우 다면적 증거 원천들을 사용함으로써 현재의 현상을 실생활 맥락 내에서 연구하는 경험적 탐구’라고 정의하였다. 이와같이 사례연구는 맥락을 독립적으로 구분하는 것이 아니라 맥락 속에서 현상을 이해하고자 한다.
연구의 초점은 실생활에 두며, 표준화된 측정도구가 아닌 다면적 자료를 축적함으로 연구한다. 결과적으로 사례연구는 사상이나 조건 및 그들 간의 관계성에 대한 세밀한 맥락적 분석을 한다.
사례연구의 목적은
①현상에 대한 자세한 기술
②현상에 대한 가능한 모든 설명
③현상에 대한 평가

2) 특성
사례연구는 개별적, 기술적, 발견적, 귀납적이라는 말로 설명할 수 있다.
①사례연구는 개별적인 특수한 상황이나 사건, 현상의 과정, 역할 등을 연구대상으로 삼는다.
②대상 현상에 대한 다양한 자료를 통한 심층적인 기술(thick description)을 업적으로 삼는다.
③ 현상에 대해 독자가 새로운 의미를 발견하도록 한다. 때문에 사례연구는 독자의 상황파악을 돕기 위해 내부자적(이해,느낌) 및 외부자적(객관적 조사) 관점에서 병행 진술한다.
④ 미리 가설을 설정하는 것이 아니라 맥락 속에서 자료 검토를 통해 가설을 설정하거나 일반화 한다.

2. 사례연구의 유형
가장 단순한 분류로 연구대상이 한 사례, 한 개체인 경우 ‘단일사례연구’, 복수일 때 ‘중다사례연구’로 구분한다.
학문적 지향에 따라 구분하면 문화기술 사례연구, 역사적 사례연구, 심리적 사례연구, 사회적 사례연구, 교육적 사례연구로 구분할 수 있다(길병휘 등,2001)
stake(1995)는 내재적, 도구적, 집합적 사례연구로, Yen(1993)은 탐색적, 설명적, 기술적 사례연구로 분류했다.

참고 자료

교육연구방법

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