탐구학습법, 프로젝트학습법, 열린 학습법, 자기주도 학습법 요약

소개글

탐구학습법, 프로젝트학습법, 열린 학습법, 자기주도 학습법에 대한 것을 교육학 책을보고 간단히 정리 한것 입니다.

목차

①탐구학습법
②프로젝트학습법(project method)
③열린 학습법
④자기주도 학습법(self-directed method)
<참고문헌>

본문내용

①탐구학습법
탐구학습은 학습자에게 가르쳐야 할 내용을 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라, 그 최종 형태를 학습자가 스스로 조직하도록 하는 것이다. 즉, 주어진 문제를 남의 도움 없이 스스로 학습함을 의미한다. 탐구는 지식 자체가 아니라 지식을 얻는 과정, 방법 혹은 활동으로 표현된다. 흔히 문제해결, 반성적 사고의 과정을 포함하며, 제기된 문제를 해결하기 위해서 세운 어떤 가정을 준거에 따라 평가하고 검증해 가는 과정이다. 이 학습에서, 공개적인 토론을 활발히 하며, 가설을 중시하고 가설을 입증하는 증거의 사실이 사용된다. 탐구모형의 단계로는 (1) 안내 (2) 가설 (3) 정의 (4) 탐색 (5) 증거 제시 (6) 일반화의 과정을 거친다.

②프로젝트학습법(project method)
진보주의 교육의 영향을 받은 교육자들이, 활동중심 교육과정의 조직 방식을 강조하는 교수-학습 원리로서, 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과 지도법에서 탈피하여, 생활 그 자체를 교육으로 간주하는 교육원리를 구체화한 유목적적이고 자발적인 학습자의 참여를 강조하는 학습 지도법이다. 목표 설정, 계획, 실행, 평가의 네 단계로 구성되며, 전심전력하는 참여, 학습의 법칙, 윤리적 활동 등의 제반 특성이 강조된다. 아울러 교사와 학습자의 협동적 공동 활동과 학습자의 흥미와 욕구가 그 중심이 된다.

③열린 학습법
열린 교육은 학생 중심의 학습 경험을 제공하고, 아동에 대한 신뢰와 존중심을 바탕으로 학습의 개별화와 상호 작용을 강조하는 개방된 형태의 교수 접근 방법을 의미한다. 본 연구에서는 학생의 특성에 맞게 학습 내용을 구성하고, 학생은 자신의 능력에 따라 학습 진도를 조절하며, 다양한 교수 매체와 기술을 활용하여 학생의 능력에 맞는 교수-학습을 전개하는 학습의 장을 말한다.

참고 자료

네이버 백과사전
교육방법과 교육공학의 이해. 윤광보 외. 2003
http://classroom.kice.re.kr/kice/content03/second06/index.jsp