사이버대학과 일반대학의 비교

소개글

사이버대학과 일반대학의 비교 레포트

목차

서론
-상용화 되가는 멀티미디어의 중요성과 활용분야의 확대
본론
-멀티미디어 매체의 이용을 통한 대학교육
Ⅰ. 사이버대학의 개념
Ⅱ. 사이버대학의 성격
Ⅲ. 사이버대학의 도입취지
Ⅳ. 사이버대학의 장점
Ⅴ. 사이버대학의 단점
Ⅵ. 사이버대학의 종류
Ⅶ. 사이버대학과 일반대학의 비교
결론

본문내용

서론
초기 컴퓨터의 등장은 한 가지의 문자만 처리할 수 있었지만 컴퓨터의 발전과정을 통하여 정보 인식 및 표현 기술의 발전으로, 음성, 도형, 영상 등으로 이루어진 다양한 매체를 처리 할 수 있게 되었다. 더욱이 컴퓨터의 급속한 발전과 더불어 컴퓨터의 기능성을 향상시키는 다양한 소프트웨어가 발전하게 되었다.
컴퓨터의 미디어 처리속도의 향상은 멀티미디어의 계속적인 발전 가능케 하였으며, 사회의 전반적인 모습에 커다란 영향을 미치고 있다. 최근 멀티미디어의 활용은 대학생활에도 영향을 미치고 있다. 이런 영향 중 “가상대학”이라는 개념의 온라인을 통한 사이버 강의의 형태로 이루어진 대학이 대표적이다. 따라서 멀티미디어의 활용도를 극대화 시킨 사이버 대학을 살펴 볼 필요성이 있다.

본론
멀티미디어의 활용은 일반대학에서 온라인 e-class의 강의식으로 오프라인 강의의 보충적 으로 활용되고 있다. 이러한 강의는 오프라인의 강의의 효율성을 극대화 시켰다.
이와는 다른 형태의 개념으로 온라인 강의를 주목적(主目的)으로 하는 사이버대학이 최근 대학의 한 분류로 나타났다.
Ⅰ. 사이버대학의 개념
사이버대학이란 제반 정보통신기술을 이용하여 형성된 가상의 공간(Cyber-Space)을 통하여 교수자가 제공한 교육서비스를 학습자가 시간과 공간의 제약을 받지 않고 학습함으로써 일정한 학점을 이수하는 경우 전문대학 또는 대학졸업자와 동등한 학력/학위를 인정하여 주는 고등교육 기관으로서의 평생교육시설을 말한다.
학생 수에 제한이 없고, 교수와 1대1 교육이 가능하며, 과제는 전자우편(e-mail)을 통해 제출하고 평가할 수 있으므로 시간과 공간의 제약을 받지 않고 질 높은 교육을 실시할 수 있다는 장점을 가지고 있다.

참고 자료

없음