개인심리학적 집단상담
- 최초 등록일
- 2007.12.24
- 최종 저작일
- 2007.11
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소개글
교직강의 집단상담의 이해시간에 제출했던 레포트로서,
개인심리학적 집단상담의 주창자와 주요 원리, 특징,
상담 진행 단계등에 관해서 핵심적인 부분으로 요약한
것입니다.
목차
[ 개인심리학적 집단상담 ]
* 아들러
1. 개인심리학 원리
<성격발달에 대한 아들러의 주요 원리와 개념>
2. 집단상담의 특성
1) 상담목표
2) 집단상담의 과정적 특징
3) 상담자의 기능과 역할
3. 집단상담의 진행단계
1) 상담관계의 설정
2) 역동의 분석과 이해 : 심리적 진단
3) 행동목적의 해석
4) 재교육
본문내용
1. 개인심리학 원리
<성격발달에 대한 아들러의 주요 원리와 개념>
- 인간의 사회적 속성을 지닌 존재이기 때문에, 인간의 행동은 사회적 맥락에서 발달된다. 따라서 그러한 사회적 맥락에서 인간의 행동을 연구해야 한다.
- 모든 인간의 행동을 목표지향적이므로, 그 개인을 이해하기 위해서는 그 목표가 무엇인가를 알아야 한다.
- 인간은 단순한 행동들의 합 이상의 의미가 있는 통합된 행동단위를 지니므로, 단일욕구를 중심으로 내담자를 분석하지 말아야 한다고 본다.
- 모든 인간은 자시만의 고유한 생활양식을 발달시킨다. 생활양식은 생각, 행동, 감정 등의 내적인 일관성을 유지시키는 역할을 하며, 부분적인 행동을 다스리는 하나의 ‘전체’로서 기능한다.
- 모든 인간의 어느 정도의 열등감을 가지는데, 이 열등감은 자기 평가에서 비롯되는 것으로서 모든 인간에게 필연적이고 보편적이며 정상적인 것이다.
- 인간은 우월성을 추구함으로써 자신의 열등감을 보상하고자 한다.
- 가족관계가 개인의 성격발달에 대단히 중요한 역할을 한다. 특히 가족 내에서의 출생순위가 어떤 특정의 행동형태를 발달시키는데 영향을 미친다.
- 부적응적인 행동은 아동기의 부정적 상황(또는 사건)에 대한 부적절한 지각에서 비롯된다. 부적응적인 사람은 사회적 관심이 부족하여 지나친 열등감을 형성하며, 이를 보상하기 위해 보상적 반응체계로서의 자아중심적인 우월성을 추구하는 것이 보통의 경우이다.
2. 집단상담의 특성
1) 상담목표
- 집단구성원이 자신의 열등감을 다룰 수 있게 하는 것이다. 집단상담에서는 집단원들로 하여금 열등감의 실제에 직면시키고 그들이 가치있는 인간이라는 사실을 인식케 함으로써 ‘자기 존중감’을 회복시키고자 한다.
참고 자료
없음