집단따돌림의 원인과 부정정 영향력, 해결책에 관한 글

소개글

집단따돌림의 원인과 부정적 영향력, 이를 위한 해결책을 아래의 내용을 참고하여 논의하되, 논술의 체계를 갖추어 제시하시오.

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본문내용

집단따돌림의 원인과 부정적 영향력, 이를 위한 해결책을 아래의 내용을 참고하여 논의하되, 논술의 체계를 갖추어 제시하시오.
*집단따돌림의 원인을 3가지 제시하고 이에 대해 설명하시오.
*집단따돌림의 부정적 영향력을 3가지 제시하고 이에 대해 설명하시오.
*집단따돌림의 해결 방안을 가정, 학교 차원에서 각각 2가지 씩 제시하고 그에 대해 설명하시오.
*1,200자를 넘지 않도록 하시오.
한 개인을 특별한 이유 없이 지속적으로 고립시키는 행위인 집단따돌림, 즉 ‘왕따’ 가 언제부터인가 대두되더니, 날이 갈수록 심각해졌다. 처음에는 가벼운 청소년 문제라 여기기도 했지만 최근의 집단따돌림은 사회 병리적인 현상으로 보아도 무방할 만큼 그 심각함이 뿌리 깊어졌다. 집단따돌림을 학교 교실에서 뿌리 뽑으려면, 그 원인에 대해 생각해 보고 대책을 세워야 하겠다.
집단따돌림은 왜 생기는 것일까? 우선 핵가족 제도 안에서 과잉보호를 받고 자란 학생들의 개인주의적 태도 혹은 공동체의식의 결여를 들 수 있다. ‘나와는 다른 사람’을 인정하고 받아들이는 능력이 부족하고, 개인의 이해관계에 따라 마음대로 행동한다. 또 학교의 입시위주 교육이 문제가 된다. 학교에서는 언제나 지식중심 교육을 하고 인성교육, 정서함양 등의 정의적 교육은 늘 뒷전이다. 청소년들은 참다운 가치나 남과 더불어 살아가는 의미에 대해 관심을 두지 않는다. 폭력을 미화하고 사람을 때리는 것을 웃음거리로 삼는 코미디 프로그램 등 매스컴의 악영향도 문제가 된다. 청소년들은 스크린과 실제생활을 제대로 잘 구분할 수 없기 때문에 반성의 계기를 갖기가 어렵다.
집단따돌림은 사회 전반에까지 악영향을 미치는 심각한 폭풍을 몰고 온다. 따돌림의 피해학생은 물론 가해학생도 정신적, 신체적으로 큰 상처를 입는다. 또래 집단 속에서 서로 원만한 관계를 맺음으로써 건강한 삶의 기초를 다져가야 할 시기에 잘못된 문화를 경험하는 것도 부정적인 측면이다.

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