국어과 학습지도안 (1) : 문학(상, 중앙) 3, 2, (2) 시조 세 수

소개글

국어과 교직과목 이수시 필요한 수업지도안 입니다.
고등학생을 대상으로 한 문학 수업 계획서입니다.
표를 중심으로 자세하고 깔끔하게 정리되어 있습니다.
아래 목차의 모든 내용이 있습니다.

"본시 학습 계획안"은 "국어과 학습지도안 (2)"에서 이어 받으세요.

목차

Ⅰ. 교재 및 단원
 교 재 : 고등학교 문학 (상)
 대단원 : Ⅲ. 시의 수용과 창작
 중단원 : 2. 시의 감상과 수용
 소단원 : (2) 시조 세 수

Ⅱ. 단원 연구
1. 단원설정의 이유
2. 단원의 학습목표

Ⅲ. 단원의 교수․학습 지도 계획 (총13차시)

Ⅳ. 본시 학습 계획

Ⅴ. 지도상 유의점

Ⅵ. 과제 학습

Ⅶ. 단원 평가 계획
1. 평가의 초점
2. 평가사항
3. 평가 방법

본문내용

Ⅱ. 단원 연구
1. 단원설정의 이유
문학 작품은 언어를 표현 매체로 하는 예술 양식의 하나이다. 이러한 문학의 갈래 중에서 특히 일반적인 산문과 달리 시의 언어는 지시적 의미 외어 시적언어의 독창적이고 함축적인 의미를 전달하고자 한다. 또한 시인은 작품을 통해 당시의 시대적사회적문화적 정황이나 자신의 감정을 전달하고자 하므로 그의 눈을 통해 바라 본 특정한 시대의 현실, 삶의 방식과 조건이 반영되어 있다. 특히 시는 이러한 내적외적인 가치관과 세계관을 반영하는데 있어서 운율이나 비유, 상징과 같은 표현 방법을 구사한다.
시조는 고려 말부터 오늘날에 이르기까지 그 맥을 유지하고 있는 우리 문학 양식이다

(생략)

2. 단원의 학습목표

1) 대단원
(1) 단원의 학습목표
 시어의 함축적 의미에 주목하여 감상한다.
 시적 상황과 주체를 파악하며 감상한다.
 시에서 다룬 가치를 내면화한다.

참고 자료

중앙) 문학 교과서 및 지도서