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발달 심리학- 요점정리, 책 내용 요약, 시험 공부용

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최초 등록일
2007.12.12
최종 저작일
2007.11
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소개글

발달 심리학 과목을 전체 요약 정리 한것 입니다.
발달 심리학 학문에 대한 정보를 원하시는 분은 참고하세요~!!

목차

◉연구설계
◉수정과 세포분열
◉성의 결정
◉염색체 결함
◉유전-환경 상호작용의 개념적 모형
◉지능과 성격발달의 유전적 기저
◉태내 발달 단계
◉태내발달에 영향을 미치는 요인
등../

본문내용

《발달 심리학》
연구설계
(1)횡단적 설계: 일정한 시점에서 다양한 연령층의 사람들의 자료를 수집해서 연구.
장점: 적은 경비와 노력으로 시간이 적게 걸리고, 비교적 간편하다.
단점: 시대·사회적 요인이 많이 영향을 끼치는 연구주제에 대한 결과는 발달과정에서 나타났다고 보기 어렵다. 동시대 집단효과로 인해 연령 간 발달적 변화로 간주하기는 어렵다.
(2)종단적 설계: 한 연령집단을 표집 하여 일정기간 동안 그 집단 아동의 연령에 따른 발달적 변화과정을 추적 연구하는 설계.
장점: 발달적 변화과정을 정확하게 추적 진단 할 수 있다.
단점: 시간·노력·경비가 많이 든다. 연구대상의 선정·관리가 어렵다. 중도탈락의 우려가 있다. 반복적 검사도구의 사용으로 인해 신뢰성이 문제제기 된다.
(3)횡단적-단기 종단적 설계: 비교적 짧은 기간 동안에 관련되는 모든 연령간의 종단적 변화를 관찰하는 것으로 황단적설계와 종단적설계의 단점이 약화되었으나 여전히 지니고 있음.
(4)발생과정 분석 설계: 관심이 되는 행동을 반복 관찰 하므로 발생과정의 철저한 규명 가능하나, 반복적인 검사의 연습효과로 인해 신뢰성이 문제될 수 있다.
수정과 세포분열
수정시에 정자와 난자가 결합하여 수정체가 된다. 수정체는 성세포와 체세포로 구성된다. 성세포는 생식기를 형성하며 체세포는 소화기·순환기 및 신경계를 형성한다. 체세포는 유사분열에 의해 증가하며, 성세포는 감수분열에 의해 염색체를 반으로 줄여간다.
성의 결정
난자와 정자는 23개씩의 염색체를 가지고 있으며, 이들이 결합한 수정체는 46개의 염색체를 갖게 된다. 23개의 염색체중 22개는 상동체를 이루며 나머지 23번째 염색체는 성 염색체이다.
유전적 특성의 결정
유전인자는 나선형 사다리꼴 모양의 DNA고리로 이루어져 있다. DNA의 바깥쪽 긴 고리는 당과 인으로 이루어지며, 안쪽의 짧은 고리는 아데닌, 타민, 시토신, 구아닌의 네 종류의 상이한 질산염기로 구성된다. DNA는 RNA의 기능을 방향 짓는 주형이다. 같은 대립유전자가 전수되면 동질접합이고, 다른 대립유전자가 전달되면 이질접합이다. 유전인자의 특징을 유전형이다 하며 겉으로 나타난 유전인자의 특징을 표현형이라고 한다.
염색체 결함
(1)일반 염색체 결함: 대표적 장애가 다운증후군이다. 21번째 염색체가 3개일 때 나타나는 장애이다. 신체적장애와 지적 장애를 함께 동반한다.
(2)성염색체 결함: 여성염색체 결함으로 나타나는 대표적인 장애로써 터너증후군이 있다. 이 증후군은 X염색체가 1개만을 가질 때 나타나는 증상이다. 사춘기에 이차성징이 정상적으로 나타나지 않으며 임신이 불가능하다. 또한 세 개의 X염색체 증후군이 있다. 이 증후군은 인지 발달 장애를 보인다.
남성의 성 염색체 결함은 대체로 세 가지 증후군으로 나타난다. 첫째로 클라인 휄터 증후군이 있는데 이 증후군은 XXY의 배열은 갖는다. 정자를 배출하지 못해 불임이며, 여성적 특징이 나타난다. 또한 XYY증후군이 있으며, 마지막으로 X결함 증후군이 있는데, 이 증후군은 정신지체의 확률이 높고 신체장애가 나타날 수 있다.
유전-환경 상호작용의 개념적 모형
(1)반응의 범위 모형: 유전이 어떤 특성이나 행동을 결정하는 것이 아니라 상이한 환경 내에서 개인이 발달시킬 수 있는 가능성의 범위를 결정하는 것으로 생각한다.
(2)수로화 모형: 강력한 환경력의 영향에도 불구하고 유전자형이 결과적으로 동일한 발달 상태에 도달할 수 있도록 표현형을 한정 짓는 기제를 의미한다. 따라서 강하게 수로화 된 특성일수록 환경의 영향을 거의 받지 않고 약하게 수로화 된 특성일수록 환경의 영향을 많이 받는다.
(3)거래적 상호작용모형: 유전자형이 환경에 미치는 영향과 그러한 영향이 다시 유전자형의 발달로 송환되는 과정이다.

참고 자료

발달심리학- 송명자

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