소비자교육은 초등학교 부터 시작되어야 한다

소개글

소비자교육은 초등학교 부터 시작되어야 한다 - 제가 직접 쓴 레포트 입니다...
잘 쓰세요!!~~

목차

들어가면서
본 론
1.소비자 교육이란?
2.소비자 교육의 필요성
3.소속 집단에 따른 소비자 집단 분류
4.초등학생 소비자 집단의 특징과 트렌드
5.초등학생 소비자의 문제점은 소비자 교육으로 해결해야 한다.
6.초등학생 소비자 교육의 의의는?
7.과연 소비자 교육은 어떻게 해야 하는가?
8.개인적 관점에서 소비자교육의 활성화를 위한 제언
마치면서

본문내용

들어가면서
개인의 합리적이고 건적한 소비 생활은 우리 사회와 국가 경제에 중요한 영향을 미친다. 특히 21세기에 들어 소비 환경의 급격한 변화가 일어나면서 가정에서 인터넷이나 홈쇼핑을 통해 상품을 구입하는 등 앞으로 더 많은 소비 환경의 변화가 예상된다. 이러한 시점에서 소비자 교육은 더 필요하다고 생각이 된다.
본 론
1.소비자 교육이란?
소비자교육은 소비자가 보다 나은 의사 결정을 하도록 돕는데 중점을 둔 일반 교육이라 할 수 있다. 미국 소비자교육위원회에서는 소비자 교육이란“소비자가 합리적이고 현명한 의사 결정을 할 수 있도록 이해,태도,기능을 전함으로써 시장 참여 또는 공직,사직,자원의 사용을 포함한 상황 참여에 대해 준비시키는 노력이다.”라고 하였다. 그러므로 소비자교육은 어떤 식으로 정의되든지 기복적으로 소비자 자신의 소비자로서의 지위와 역할, 권리와 책임을 자각하고, 합리적인 소비 생활을 영위할 수 있도록 필요한 지식을 보다 효과적으로 습득케 하고, 기능과 태도를 개발시켜 주려는 대 있다. 이런 의미에서 소비자 교육은 올바른 소비 활동에 필요한 지식,태도,기능의 총체를 일컬는 말이다.
2.소비자 교육의 필요성
21세기는 경제사회 조직이 더욱 복잡해지고 다원화하는 가운데 고령과, 정보화, 세계화, 서비스화, 무현금화가 더욱 더 진행될 것이다. 이러한 경제사회구조의 변화 속에서 소비자 주권을 실현하기 위하여 해결해야 할 소비자 문제도 양적으로 질적으로 크게 변화할 것이다. 소비자교육은 소비자 주권을 실현하기 위한 객관적 조건이 되는 경쟁과 주체적 조건이 되는 소비자의 합리적인 선택을 제고 시키는 중요한 제도적 장치가 되는데, 21세기에는 합리적인 소비자 시민으로서의 역할을 제대로 할 수 있는 능력을 개발하는 소비자 교육이 필요하다.

참고 자료

김시월 (2004), 부모와 자녀가 함께하는 소비자 교육,시그마프레스
이기준(1998), 소비자교육학, 교문사
서정희 (1999) 21세기 소비자주권시대를 실현하기 위한 소비자 교육의 과제와 방향 ,제2권1호 p119
재미경(2000),초등학생의 소비자교육 효과 분석
김영옥(1999).학교아동소비자 교육 내용의 구성과 분석. 서울대학교박사학위논문