부분수업 계획안- 음률(동네 한 바퀴, 주제- 지역사회)

소개글

동네 한 바퀴 노래를 통한 동작 및 체조 활동 교육계획안 입니다.^^

목차

생활주제 : 지역사회
활동명 : ‘동네 한 바퀴’로 체조를 해보아요!
교육 목표
준비물
활동 진행
도입
전개
마무리

본문내용

<전개>
유아들에게 ‘동네 한 바퀴’ 노래를 직접 들려주며, 가사에 집중해 들어보도록 한다. 이 때 가사를 들으며, 그 가사에 맞는 체조 동작을 생각해 보도록 한다.
-노래를 들으면서 어떤 율동이 가장 가사를 잘 표현해 낼 수 있을지 생각해보자.
유아들이 가사를 직접 눈으로 볼 수 있도록 가사를 적은 자료를 제시한다.
각 가사부분을 말하면서 알맞는 체조 동작을 생각해내도록 한다.
이때 적절한 체조 동작이 생각나지 않을 경우, 교사는 유아의 생각이 구체화 될 수 있도록 돕는다.
-‘다 같이 돌자! 동네 한 바퀴’ 부분은 어떤 동작을 취해야 할까?
사람들이 어떻게 하고 있니?
(손을 잡고 둥글게 서 있어요)
-그래, 이 가사에서는 우리 모두 손을 잡고 둥글게 원을 만든 다음 빙글빙글 도는 거야. 이렇게. (교사 유아와 직접 시범을 보여 이해를 쉽게 하도록 한다.)
-‘아침 일찍 일어나 동네 한바퀴’ 이건 또 어떻게 할까?
(또 돌아요./ 기지개를 펴요)
-그래, 그럼 기지개를 켜고 난 다음 제자리에서 돌아보는 건 어떨까? (유아들의 생각을 종합 정리하여 더 구체화시켜주도록 한다.)
유아들의 의견을 종합, 수렴하여 체조 동작을 만들어 가도록 한다.
-‘우리 보고 나팔꽃 인사 합니다’ : 꽃처럼 얼굴에 손을 대고 허리를 양옆으로 구부리며 흔든다.
-‘우리도 인사하며 동네한바퀴’ : 앞으로 고개를 숙여 인사를 하면서 제자리에서 한 바퀴 돈다.
-‘바둑이도 같이 돌자’ : 머리에 양손을 가져다 대고 오무렸다가 피면서 고개를 끄덕인다.
-‘동네한바퀴’ : 제자리에서 뛴다.

참고 자료

없음